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【题目】下列对种群数量变化曲线的解读,不合理的是(

A.12为种群在自然环境条件下的增长规律,图3所示为曲线Ⅱ条件下种群的存活率

B.鱼类捕捞在图1e点、图2g点和图3i点时进行,能获得最大日捕捞量

C.若图1为酵母菌种群数量增长曲线,则Ⅰ为培养早期,Ⅱ的cd段酒精大量积累

D.3曲线的k点,种内斗争最激烈

【答案】B

【解析】

1J型曲线:在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2S型曲线:自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线。

A、图1、2为种群在自然环境条件下的增长规律,图1中的曲线Ⅱ为“S”型曲线,种群存活率越高种群的增长越快,图3所示曲线种群数量达到K/2时增长最快,达到K时增长最慢,符合曲线II条件下种群的存活率,A正确;

B、图1e点、图2g点和图3i点时种群数量增长最快,但种群密度不是最大,不能获得最大日捕捞量,B错误;

C、实验条件下培养酵母菌,早期种群数量增长呈J型曲线增长,而酿酒时,要使酒精大量积累则种群数量应较长时间保持K值,C正确;

D、种群密度越大,个体间因食物和空间等资源的斗争越激烈,图3曲线的K点种群密度最大,达到最大种群数量,D正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某湖泊生态系统的部分组成示意图,数字代表不同的植物带,且1~4均由5演变而来,则下列关于该生态系统的描述中,正确的是(  )

A. 图中1~5植物带的不同分布属于群落的垂直结构

B. 该湖泊中的生物大多呈均匀分布

C. 水中生物的分层现象由光的穿透性、温度和氧气决定

D. 只要有足够长的时间,该生态系统最终将变为森林

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在青藏高原高寒草甸生态系统中,髙原雪兔是一种常见动物,常栖息在低矮草地中,天敌有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季时,高原雪兔几乎成为这些动物唯一的食物来源。为了观察预警,高原雪兔会把巢穴周围较高的草从基部咬断。高原雪兔废弃的洞穴还能为褐背拟地鸦和多种雪雀提供繁殖场所。请回答下列相关问题:

(1)研究人员通常采用______法估算该地区高原雪兔的种群数量,然后根据调查统计的数据,绘制了高原雪兔种群数量Nt+1/Nt,比值与时间(t)的变化曲线,当t为a~b时,种群的年龄组成为______;当t为c~e时,髙原雪兔的出生率_______(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。

(2)高原雪兔的存在______(填“增加”“减少”或“不影响”)高寒草甸生态系统的物种丰富度;其挖洞穴居的习性,增加了本地原生植物产量,改善了土壤条件,这体现了生物多样性的______价值。高原雪兔感受到赤狐粪、尿的气味,会有躲到洞穴中的行为,这体现了信息传递具有_____________________的作用。

(3)髙寒草甸生态系统与热带雨林相对比,祗抗力稳定性比较低,原因是___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究低血糖对大鼠甲状腺激素分泌的影响,某科研小组将实验大鼠分为甲、乙两组,甲组用胰岛素处理建立了急性低血糖模型,乙组不作处理,测定两组大鼠血液中甲状腺激素(TH)、促甲状腺激素(TSH)及促甲状腺激素释放激素(TRH)含量,实验结果如图所示。

回答下列问题。

1)甲组大鼠通过___________(填“注射”或“饲喂”)胰岛素建立急性低血糖模型。

2)实验测定的三种激素中,________只作用于甲状腺,该激素不作用于其他器官或细胞的原因是_________________

3)实验结果表明,急性低血糖时“下丘脑一垂体一甲状腺”轴处于___________(填“活跃”或“抑制”)状态,可使大鼠的代谢耗能量______________(填“增加”或“减少”)。

4)研究小组发现乙组中的一只大鼠血液中TH偏低,TRHTSH均偏高,则可初步判断该鼠的_____________(填“下丘脑”“垂体”或“甲状腺”)病变,作出这一判断的依据是甲状腺激素分泌的分级调节和___________调节机制。

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【题目】关于下列生物实验相关图像的叙述,正确的是(

A.图甲中色素带Ⅳ的颜色为蓝绿色,它在层析液中的溶解度最小

B.图乙所示的样方中,植物种群密度约为2/m2

C.图丙中细胞壁和细胞膜之间的液体是细胞中流出的水分

D.图丁中的细胞为洋葱根尖分生区细胞,大部分处于细胞分裂间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺和甲状旁腺都位于颈部,虽然甲状旁腺依附在甲状腺上,但它们是两种功能独立的内分泌腺,有完全不同的生理作用。甲状旁腺可以分泌一种参与体液中无机盐调节的激素——甲状旁腺素(PTH)。具体调节过程如图甲。图乙为青蛙变态发育过程中甲状腺激素含量变化曲线。

1PTH除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙之外,还可以通过活化某一种脂质__________(填写一种物质)间接提升血钙含量,由此可见PTH的靶器官A__________

2)已知血钙升高时,甲状旁腺分泌PTH的过程就会受到抑制,从而使血钙含量下降,这种调节方式称为__________调节,其意义在于__________

3)如图乙,请据图回答:

①由图可知,当甲状腺激素含量为__________(填字母)时青蛙开始出现前肢,由此可见,甲状腺激素具有的功能__________

②从以上信息分析,甲状腺激素与PTH的作用关系是__________(填“协同”或“拮抗”)。请说明理由:__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式,下列叙述错误的是(

A.实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀

B.实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内

C.澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌只进行需氧呼吸

D.拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意 图(AD 为器官或细胞,①~④为激素)。结合所学知识,回答下列问题:

1)当激素③以 B 为靶细胞时,体现了激素的_______________调节。

2)激素④的主要靶器官是 _______________

3)动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是:_____ _____(答出 2 个特点)。寒冷环 境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

1)图中表示的特异性免疫中_______免疫的过程,其通过物质X________与抗原发生特异性结合形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。

2)图中a细胞是指________,其可分泌___________刺激B细胞增殖分化出浆细胞和记忆细胞。

3)图中不能识别抗原的细胞有___________

4)若相同病原体再次侵入人体,人体消灭病原体的主要过程是________________(用图中的文字、数字序号和箭头表示)。注射疫苗则是应用此过程,疫苗的本质是______(填“抗原”或“抗体”)

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