练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    有关斐林试剂和双缩脲试剂的说法正确的是（　　）
    A、两者的NaOH浓度相同
    B、两者的CuSO4浓度相同
    C、都需要先混合均匀再加入
    D、用两者鉴定物质时都不需要加热
    考点：检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验
    专题：
    分析：斐林试剂：A液0.05克每毫升的硫酸铜溶液、B液0.1克每毫升的氢氧化钠溶液；双缩脲试剂：A液0.01克每毫升的硫酸铜溶液、B液0.1克每毫升的氢氧化钠溶液．
    解答： 解：A、斐林试剂和双缩脲试剂两者的NaOH浓度相同都为0.1克每毫升，A正确；
    B、斐林试剂和双缩脲试剂两者的CuSO4浓度不相同，斐林试剂的硫酸铜溶液浓度是0.05克每毫升；双缩脲试剂的硫酸铜溶液浓度为0.01克每毫升，B错误；
    C、斐林试剂的配制是将4-5滴0.05克每毫升的硫酸铜溶液滴入2毫升0.1克每毫升的氢氧化钠溶液中，现用现配制，双缩脲试剂是先将0.1克每毫升的氢氧化钠溶液滴入组织样液摇匀，再加硫酸铜溶液．C错误；
    D、斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热，双缩脲试剂鉴定蛋白质不需要水浴加热，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查检测蛋白质、还原糖的实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种遗传病的家族系谱图，Ⅱ5的致病基因只来自Ⅰ2，其中Ⅲ7和Ⅲ8是双胞胎．下列描述正确的是（　　）
    A、该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传
    B、Ⅲ9和正常男性婚配后，生患病女孩的概率为
    1
    2
    C、如Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生，Ⅲ7为携带者，则两人基因型相同的概率为
    1
    2
    D、如Ⅲ7和Ⅲ8为同卵双生，Ⅲ7为携带者，则Ⅱ4再怀孕，生一个和Ⅲ8基因型相同个体的概率为
    1
    8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇因为饲养方便，每个世代的时间短，在25℃的条件下饲养十天左右就可以成为亲本，每只雌蝇能产子代多，且突变多，形态容易辨别等等特点，适于作遗传实验的材料．
    （1）纯种的灰果蝇和黄果蝇杂交得到下表结果，则控制果蝇体色的这对基因位于
     
    染色体上，
     
    色基因是显性基因，判断理由：
    亲本子代
    雌性雄性
    正交灰雌性×黄雄性灰色
    反交黄雌性×灰雄性灰色黄色
    ①由正交结果可知
     
    ．
    ②由正反交结果
     
    ．
    （2）将纯种的刚毛与截毛黑腹果蝇杂交得下表结果，则控制黑腹果蝇刚毛与截毛性状的这对基因位于上，雄果蝇有
     
    种基因型．
    亲本子一代子二代
    雌性雄性雌性雄性
    刚毛雌性×截毛雄性刚毛刚毛刚毛、截毛
    截毛雌性×刚毛雄性刚毛刚毛、截毛刚毛
    （注：子一代的雌性个体随机交配，得到子二代）
    （3）若果蝇某对相对性状（完全显性）由一对等位基因（A、a）控制，现有纯种的显性和隐性品种做实验材料，请完善下面的设计方案，以判断这对基因在染色体上的位置．
    ①让
     
    作亲本杂交，得F1代．
    ②观察、统计F1表现的性状，若
     
    ，则可判断这对基因只位于X染色体上；否则继续下面的步骤．
    ③让F1代雌雄个体相互交配，得F2代．
    ④观察、统计F2表现的性状，若
     
    ，则可判断这对基因位于X、Y染色体的同源区段上；否则位于常染色体上．
    （4）果蝇的X染色体上某个位置的基因能控制其眼色，该位置上有多种不同形式的等位基因，分别控制着红、白、伊红等多种眼色的表现类型，这种染色体相同位置上有多种形式等位基因的现象是基因
     
    的结果．
    （5）对果蝇进行基因工程改造时，用以构建目的基因的表达载体工具--运载体必须具有
     
    ，以便于对目的基因是否导入受体细胞进行检测．运载体的化学本质是
     
    ．将目的基因导入果蝇受精卵的常用方法是
     
    法．
    （6）构建果蝇的基因文库，需要培养携带果蝇基因片段的某种细菌，而要获得纯净的培养物，关键是
     
    ，其中对培养基最常采取的措施是．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题．

    （1）图A属于
     
    （填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是
     
    ．
    （2）图A、B中具有双层膜结构的细胞器有
     
    ．（填名称）
    （3）图A中⑥所指的是
     
    ，它是细胞合成
     
    的场所．
    （4）图B中⑤是
     
    ，它是细胞进行
     
    的主要场所．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图．图2～4是图1中部分结构的放大，据图回答．（[]内填图中标号，    上填适当内容的文字．）

    （1）图中的结构图1～15中不应该出现的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ；可能含有水溶性色素的是[
     
    ]
     
    ；结构15与[
     
    ]
     
    的形成有关．
    （2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是
     
    ．图2、3所示结构的名称分别是
     
    ．
    （3）细菌等原核生物的拟核与图4相比除无核膜外，还没有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为大肠杆菌的一条脱氧核苷酸长链．请据图回答：
    （1）图中的1表示
     
    ，2表示
     
    ，1、2、3结合在一起的结构叫
     

    （2）3有
     
    种，碱基A的中文名称是
     

    （3）DNA彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示）
     
    ，有
     
    种
    （4）此图若为艾滋病病毒的核酸，3有
     
    种，其中含有碱基G的核苷酸的中文名称是
     
    ，
    （5）图中由1、2、3组成的结构形成长链时，其排列顺序代表了生物的
     
    信息．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（　　）
    A、山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次
    B、从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又有各自特定的组成、结构和功能
    C、病毒在活细胞中能够生存，但病毒不属于个体层次
    D、不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体胚胎发育是从下列哪项开始的（　　）
    A、卵巢B、输卵管
    C、子宫D、受精卵

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大部分有性生殖的动物，进行的都是体内受精，受精卵在母体内孕育成一个新个体．下列关于体内受精和早期胚胎发育的叙述，正确的是（　　）
    A、同种动物的雄性个体和雌性个体进行减数分裂的时期差不多
    B、防止多精入卵的第一道屏障是卵细胞膜反应，第二道屏障是透明带反应
    C、一般情况下，卵细胞膜内可以有多枚精子，透明带只能有一枚精子
    D、早期胚胎细胞的分化最早出现在囊胚期

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案