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【题目】受污染的水体中富含有机质和NP等物质(COD表示有机质相对含量,TNTP分别表示总氮、总磷的含量)。某课题组探究“不同条件下普通小球藻处理废水的能力”,实验结果如下图所示。回答下列问题:

1)图1中小球藻对COD的去除能力在_________条件下更强,原因是此条件下小球藻生长所需营养物质主要来自_________

2)图1和图2CODTNTP均在第一天有较大幅度的下降,从种群数量变化方面分析,最可能是因为_________。分析图2曲线可推断在_________条件下去除氮、磷效果较好。

3)将小球藻样液稀释400倍,采用血球计数板规格为1mm×1mm×01mm)计数。滴加小球藻样液之前需在计数室上方_________。观察到的一个计数室中藻细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是_________/mL。血球计数板使用后,正确的清洗方法为_________,清洗后可使用_________检查是否干净。

【答案】黑暗 废水中的有机质(的分解) 小球藻种群数量(种群密度)增长较快 光照 加盖玻片 4×108 浸泡、冲洗 显微镜

【解析】

分析图1可知,光照下COD含量高于黑暗时,说明小球藻对COD的去除能力在黑暗条件下更强。

分析图2可知,小球藻在不同条件下均能使TNTP下降。

3中所用血球计数板正确的清洗方法为应浸泡、冲洗。

1)由图1可知,光照下COD含量高于黑暗时,说明小球藻对COD的去除能力在黑暗条件下更强,原因是此条件下小球藻生长所需营养物质主要来自废水中的有机物,从而使废水中的有机物被大量消耗。

2NP是植物生长的必需元素,因此小球藻的生长需要利用水体中NP,由于小球藻开始种群数量(种群密度)增长较快,会导致图1和图2CODTNTP均在第一天有较大幅度的下降。由图2曲线可知,光照条件下TNTP下降的速率快于黑暗条件下,故推断在光照条件下去除氮、磷效果较好。

3)对小球藻进行取样计数前,为了使小球藻分布均匀,需将培养液摇匀,将稀释400倍的小球藻样液滴加之前需在血球板的计数室上方加盖盖玻片,采用血球计数板(规格为1mm×1mm×01mm)计数,观察到的计数室中小球藻细胞分布见图3,图325个中方格,可计数5个中方格的平均值作为计数结果(根据记上不记下,记左不记右的原则,可以得出其为4个),则培养液中小球藻细胞的密度是4×25×400÷1×1×0.1×1000=4×108/mL。血球计数板使用后,正确的清洗方法为浸泡、冲洗,清洗后可使用显微镜检查是否干净。

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【题目】为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图甲),对插条的处理方法及结果(图乙)。下列对该实验结果的叙述正确的是()

A.制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰

B.四组实验对照组的设置是相同的

C.实验I的结果表明,用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶生长

D.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明A叶数量越少,B叶生长越慢

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【题目】1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如下图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。下列叙述正确的是

A. 细菌的聚集情况说明细菌所含色素主要吸收红光和蓝紫光

B. 这个实验的巧妙之处在于选用具有椭圆形叶绿体的丝状水绵体,便于实验结果的观察

C. 这个实验的思路是好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强

D. 这个实验的自变量是不同的光强度,因变量是好氧细菌集中的地方

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【题目】下图为某病的发病原理,结合所学知识,分析下列叙述错误的是(

A.该病属于免疫缺陷病

B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

C.图中所示抗体和激素B对甲状腺细胞的作用效应可能相同

D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

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【题目】下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题:

1)突触小泡中的b物质是_________,该物质通过_________方式进入突触间隙,这种物质运输方式依赖细胞膜的__________

2)据图可知,BDN具有__________________的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。

3)请在答题纸相应的方框中画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况。

膜外__________________

膜内__________________

膜外

4)若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量_________(选填“增加”或“基本不变”或“减少”)。

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【题目】鹦鹉羽毛的颜色有蓝色、绿色、黄色和白色四种,由两对独立遗传的等位基因控制,其中Bb这对等位基因位于Z染色体上,其遗传机理如图。现有多组绿色雄鹦鹉与白色雌鹦鹉杂交(正交),后代雌、雄鹦鹉的羽毛均为绿色;反交后代中,雄鹦鹉羽毛均为绿色,雌鹦鹉羽毛均为蓝色。回答下列问题。

1)由鹦鹉羽毛颜色的遗传机理可知,基因与生物性状的关系是__________________。(至少答出2点)

2)控制羽毛颜色的基因型共有________种,正交亲本中绿色雄鹦鹉和白色雌鹦鹉的基因型分别是__________________

3)养鸟专家在配制鹦鹉饲料时,发现含某微量元素的3号饲料会抑制黄色物质的合成,使黄羽变为白羽。现有3号饲料长期饲喂的一只蓝色雄鹦鹉和正常饲料喂养的各种雌鹦鹉,请设计杂交实验,确定该蓝色雄鹦鹉为纯合子还是杂合子。

实验思路:用该蓝色雄鹦鹉与___________________________,观察并统计子代表现型及比例

预测结果及结论:____________________________________________________

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【题目】根据图示判断,下列说法正确的是(

A.N表示纬度,则M可表示相应地区木本植物的丰富度

B.N表示生态系统营养结构的复杂程度,则M可表示生态系统的恢复力稳定性

C.a→b→c表示森林生态系统中的一条食物链,则M可表示各营养级同化的能量

D.a→b→c表示海洋生态系统中的一条食物链,则M可表示各营养级生物体中重金属盐的相对含量

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【题目】下图为某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,下列说法错误的是(

A.第十年的种群数量为此环境中的环境容纳量

B.种群数量最少的是第20年,此时种群增长速率最小

C.10年时,种群出生率等于死亡率

D.种群增长速率与食物、天敌的数量、种群密度等有关

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【题目】为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,某生物小组的同学按下表完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行如图所示的计数操作。请分析回答:

试管编号

培养液/mL

无菌水/mL

酵母菌母液/mL

温度/

A

10

01

28

B

10

-

01

5

C

-

10

01

28

1)该小组研究的课题是________

2)用滴管吸取样液前,应将培养酵母菌的试管轻轻震荡几下,目的是________,防止实验结果出现较大误差。若培养液震荡摇匀后取样并制片,在显微镜下观察到图所示的现象,则应采取的措施是________

3)在图示操作中有一个明显的错误,其正确的操作应该是________。血球计数板使用完后,切勿用硬物洗刷,应该________

4)一个血球计数板上有________个计数室。在显微镜下按计上方和右方边界的习惯对图示计数室中的c中方格计数的结果应为________个。若abcde总计数为60个,则培养液中的酵母菌数量为每毫升________个。

5)该同学连续7天测定酵母菌种群数量,试管A的数据如下表所示,

时间(天)

1

2

3

4

5

6

7

酵母菌数量(×107/mL

10

15

20

27

30

28

17

从第5天起酵母菌的种群数量逐渐减少,原因是培养液中________

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