A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
分析 根据题意分析可知:黄色皱粒与绿色圆粒的豌豆杂交,F1均为黄色圆粒,说明黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性.F1黄色圆粒自交,后代中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1.
解答 解:根据题意可知,黄色皱粒与绿色圆粒的豌豆杂交,得F1黄色圆粒,再自交,根据基因的自由组合定律,F2植株中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1.其中黄色圆粒和绿色皱粒都属于重组性状,因此,在F2的重组性状中能稳定遗传的个体(YYRR、yyrr)所占的比例为$\frac{2}{10}$=$\frac{1}{5}$.
故选:C.
点评 本题考查了基因自由组合定律的应用,考生在审题时明确两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,并且明确子二代(9:3:3:1)中的两个3为亲本类型,然后计算即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处在同一营养级的生物种类越多,自动调节能力越强 | |
B. | 在一个生态系统中,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高 | |
C. | 森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高 | |
D. | 退耕还林等措施能增加生物多样性提高生态系统的抵抗力稳定性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫调节的叙述,正确的是
A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与
B.T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡
C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞
D.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合,从而直接抑制病原体的繁殖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因保持完整性和独立性,染色体也有相对稳定的形态结构 | |
B. | 在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的 | |
C. | 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方 | |
D. | 基因发生突变,生物体的性状也发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | R型细菌和S型细菌 | B. | 都是R型细菌 | ||
C. | 都是S型细菌 | D. | S型细菌和R型细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所 | |
B. | 衰老细胞的细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩 | |
C. | 原核细胞没有具核膜的细胞核,真核细胞只有一个具核膜的细胞核 | |
D. | 有丝分裂间期,细胞核中的染色体复制,其数目加倍 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
切除某动物的垂体后,血液中
A.生长激素增加,甲状腺激素也增加
B.生长激素减少,甲状腺激素增加
C.生长激素增加,甲状腺激素减少
D.生长激素减少,甲状腺激素也减少
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