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    如图是自然界碳循环的简图，据图回答：
    （1）图中乙代表生态系统成分中的
     

    （2）图中a代表的生理过程为
     

    （3）碳在生物群落与无机环境之间主要以
     
    形式进行循环
    （4）由于现代工业的迅速发展，生物圈中碳循环的平衡可能被打破，“温室效应”加剧，威胁人类的生存．面对上述问题，提出你的改进建议．
     
    ．
    考点：生态系统的功能,生态系统的结构
    专题：
    分析：首先根据双向箭头ab可判断出甲是生产者；其次判断分解者，除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此乙分解者；其他丙为消费者．温室效应产生的原因是二氧化碳的增多；要缓解“温室效应”就要减少二氧化碳的含量．导致“温室效应”的主要原因是：①化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳 ②森林被砍伐，绿色植被被破坏；减少措施是：①多植树造林 ②
    解答： 解：（1）除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此乙分解者．
    （2）图中a是生产者产生二氧化碳进入无机环境，代表的生理过程为呼吸作用．
    （3）碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2形式进行循环．
    （4）由于现代工业的迅速发展，化石燃料的燃烧急剧增加，减少化石燃料燃烧，开发利用新能源是避免“温室效应”的主要措施．
    故答案为：
    （1）分解者
    （2）呼吸作用
    （3）CO2
    （4）减少化石燃料的燃烧
    点评：重点考查界碳循环，解题关键是双箭头的判断生产者，还要理解温室效应的原因以及预防措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    地球上最基本的生命系统是（　　）
    A、生物圈B、个体
    C、细胞D、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目，为了提高实验结果的可信度，往往要设置对照实验，对于对照组的要求不包括（　　）
    A、对照组培养基用量的大小与实验组必须绝对相同
    B、对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物
    C、对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养
    D、对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1910年5月，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外“的白眼睛的雄蝇．用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）
    实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如图：
    （1）从实验的结果中可以看出，显性性状是
     
    ．
    （2）根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？
     
    （填“遵循”或“不遵循”）．
    请写出判断的最主要依据．
     
    ．
    （3）在F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设．
     
    ．
    （4）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有
     
    种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二甲基硫醚（DMS）是一种对气候有明显影响的气体，如图是DMS在海洋中生成的主要过程．分析回答：

    （1）从生态系统的组成成分来看，圆石藻属于
     
    ，通过研究圆石藻残骸在海底沉积物中的分布特征，可探索海洋气候变化的线索，这体现了生物多样性的
     
    价值．
    （2）当中间产物X浓度上升到一定程度时，它能为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这体现了信息传递在生态系统中的作用是
     
    ．
    （3）据图分析能产生DMS的生物除圆石藻外，还有
     
    ．
    （4）研究发现，海洋中许多生物能加快DMS氧化分解，最终产生SO42-，从而促进了生态系统的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图．分析回答下列问题：

    （1）图中的甲、乙两种结构为电子显微镜下观察到的亚显微结构模式图．在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在乙细胞器内完成的能量转换过程是
     
    ．
    （2）甲结构中产生的ATP
     
    （“可”或者“不可”）供乙结构利用；乙结构中产生的CO2到相邻细胞中的甲结构中被利用，需要穿过
     
    层磷脂分子；甲的D结构中能发生反应，该反应之所以在D上进行，是由于D中含有
     
    ．
    （3）CO2进入叶绿体后，在基质中被
     
    后形成的物质遇斐林试剂呈砖红色．请写出在甲结构中发生的总反应式：
     
    ．
    （4）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是
     
    （填图中的序号），在缺氧情况下，物质A可通过⑤过程形成物质C
     
    （填名称）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（图甲）和呼吸作用与氧气浓度之间的关系（图乙），图丙为绿色植物细胞内发生的部分代谢过程，其中a～c表示细胞结构，①～⑤表示过程，A～K表示物质．请据图回答下列问题：

    （1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供
     
    两种物质．
    （2）影响图甲曲线A点上下移动的主要外界因素是
     
    ；在实验中，为了测量图乙中细胞呼吸气体交换的相对量，需在
     
    条件下测量．
    （3）如果图乙表示某种子的呼吸强度与氧气浓度的关系，为了贮存此种子，应将氧气浓度控制在
     
    ，并应将种子放置在
     
    条件下，以降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗，并避免种子萌发或发霉．
    （4）图丙中过程②和⑤的场所依次分别是
     
    ； D与
     
    表示同种物质．
    （5）图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，现改为用O2的吸收量（mol/h）表示，请在图丁中把新的光合作用强度与光照强度的关系曲线图丁补充完成．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    炎热夏季中午，因失水过多会导致植物气孔关闭，此时叶肉细胞（　　）
    A、三碳化合物含量上升
    B、光反应产物不能满足暗反应的需求
    C、有机物积累速率下降
    D、叶绿体基质中ADP含量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个生态系统中的“甲、乙、丙、丁”4种生物，由于食物关系相互形成以下几种类型的结构，其中最稳定的是（　　）
    A、甲→乙→丙→丁
    B、
    C、
    D、

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