下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:
(1)从甲图可看出DNA复制的方式是____________________________。
(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是_____________酶,B是________________酶。
(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有__________________________________。
(4)乙图中,7是______________________________。DNA分子的基本骨架由___________________________交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过__________________连接成碱基对,并且遵循_______________________________原则。
(1)半保留复制
(2)解旋 DNA聚合
(3)细胞核 线粒体 叶绿体
(4)胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 磷酸与脱氧核糖 氢键 碱基互补配对
解析试题分析:
(1)DNA分子复制的特点是半保留复制。
(2)根据DNA的复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的作用,分析题图,A是解旋酶,B是DNA聚合酶。
(3)叶肉细胞中,含有DNA的结构是细胞核、线粒体和叶绿体,故这些结构都能进行DNA分子复制。
(4)7有磷酸、五碳糖和含氮碱基三部分组成,根据碱基互补配对原则,7应为胸腺嘧啶脱氧核苷酸;DNA分子的骨架是有磷酸与脱氧核糖交替连接而成,两条链上的碱基之间通过氢键相连,遵循碱基互补配对原则。
考点:本题考查DNA的结构和DNA复制的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPI。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如下图1所示。图2表示目的基因与pZHZ1质粒构建重组质粒的过程,E、F、G、H分别为A、B、C、D四种不同限制酶的酶切位点。请据图回答。
(1)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VPI基因可通过 方法获得。
(2)如图2所示,若限制酶A、B切割出的黏性末端完全不同,那么用这种双酶切的方法构建重组质粒的优点是 。
(3)已知质粒pZHZ1的长度为3.7kb,(1kb=1000对碱基)其中EF区域长度为0.2kb,GE区域长度为0.8kb,FH区域长度为0.5kb。现分别用限制酶C、D切割重组质粒pZHZ2样品,结果被酶C切割成1.6kb和3.1kb两个片段,被酶D切割成1.2kb和3.5kb两个片段。据酶切结果判断VPI基因大小为 kb,并将目的基因内部的酶C、酶D切割位点用相应的字母标注在下图对应位置。
(每小格代表0.1kb)
(4)过程③为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒,可用___________处理土壤农杆菌,使其处于感受态。
(5)过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和一定浓度的植物激素外,还需要添加 筛选出含有重组质粒的叶片小段。
(6)用PCR方法检测转基因番茄是否含有目的基因时,需根据________________的核苷酸序列设计特异引物,若其中一种引物共用了31个,则含目的基因的番茄DNA最多扩增了__ __次。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲为某植物细胞亚显微结构模式图,图乙是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图丙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。请据图回答以下问题:
(1)图甲中[A]表示细胞壁,其化学成分主要是 ;在细胞分裂末期,新细胞壁的形成与图中[D] 有关。
(2)当甲细胞处于质量分数为30%的蔗糖溶液中会发生渗透失水,与此相关的主要结构是[B] 。
(3)研究表明,结构②的功能越复杂,其上的 种类和数量就越多。K+在进入乙细胞时,需要消耗细胞质基质以及[ ] (填序号和名称)提供的能量。
(4)在丙图中:不含同源染色体的是 (填字母),[⑩]染色体上有 个DNA分子。属于减数第一次分裂特有的图像的是 ,细胞分裂时星射线的形成与乙图中[ ] (填序号和名称)密切相关。
(5)由于原癌基因和 发生突变,乙细胞变成癌细胞,往往容易分散和转移,这主要是由于细胞膜上的 等物质减少所致。
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下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。图中A‐G 表示结构或细胞,a‐e 表示物质。请据图分析回答下列问题:
(1)若图甲中的B 代表膜岛B 细胞,A 通过释放"某化学物质"可直接影响激素①的合成与分泌,这种调节方式属于_____________。
(2)若图甲中的激素②为甲状腺激素,则a 是_________。激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的__________ 过程而发挥效应。激素②含量增加到一定程度时,对a和b的分泌起抑制作用,这种调节机制称为_________。
(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体,如图乙中的抗体1、抗体2,其中因抗体 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体致病的原因是由于它与______________结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖放度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于 病。
(4)图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图,据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为 。若某个体产生针对激素b 受体的抗体,而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用,但激素②不会影响该抗体的分泌,则与正常个体相比,该个体的体温会__________。
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光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常情况下发生的一个生理过程,该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如下图所示),是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸过程中O2被消耗,并且会生成CO2。光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量,因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但是后来研究者发现,光呼吸其实对细胞有着很重要的保护作用。
(1)据图可知,光呼吸与光合作用都利用了 _ 为原料,但光合作用在 _反应阶段实现了该物质的再生,而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生 _。
(2)“Rubisco”是一种酶的名称,这种酶既能催化物质“C-C-C-C-C”和O2反应,也能催化物质“C-C-C-C-C”和CO2反应,你推测O2/ CO2值_ (高、低)时利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭, 供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的 ,而光呼吸产生的_ 又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。
(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你认为理由是 ___。(提示:从与有氧呼吸进行比较的角度回答)
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某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下。
(1)调查流程:
①确定调查的性状、目的和要求:下列 项不能作为调查性状,原因是 。
A.能否卷舌 | B.单眼皮和双眼皮 | C.体重 | D.血型 |
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(18分)I玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,黄胚乳基因(B)对白胚乳基因(b)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括A和a基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题:
(1)现有非糯性玉米植株,基因型可能为AA或AA-,实验室条件下可以直接通过_____________
方法加以区分。
(2)通过正反交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,正交:
A-a(♀) X aa(♂),反交 A-a(♂) X aa(♀)。若正交子代表现型为______________________,反交子代表现型为____________,则结论正确。
(3)以AAbb和aaBB为亲本杂交得到F1,F1自交产生F2.选取F2中的糯性黄胚乳植株让其自由传粉,则后代的表现型及其比例为:_____________________________。
(4)基因型为Aa-Bb的个体作为父本与基因型为A-abb的个体作为母本杂交,请写出遗传图解。
II玉米中赖氨酸的含量较低,原因是赖氨酸合成过程中,天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性受细胞内赖氨酸浓度的影响。为此,有人通过基因修饰或合成,获得赖氨酸高产的玉米。请回答:
(1)将改造后的基因在体外大量扩增,常用的方法是___________。
(2)将改造后的基因导入玉米时,常用基因枪法,它与常见的双子叶植物的导入方法不同。一般情况下,导入目的基因后,是否可以稳定表达其遗传特性,还需要进行检测与鉴定,检测对象是______________,有时还要进行个体生物学水平的鉴定。
(3)进行上述基因改造后的玉米体细胞,再通过_______________技术得到高产赖氨酸的玉米植株。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲表示在适宜条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;乙表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态。
(1)图甲中,影响c点左右移动的主要外界因素是 ;适当提高外界温度,图中d点将向 移动。
(2)由图甲可知,在光照强度大于 klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8 klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。
(3)图乙中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是 、 ;对该植物来说,图甲中四种不同光照强度(a、b、c、d对应光照强度)对应图乙中的状态依次是 。
(4)下图表示研究人员测定的该植物在密闭恒温玻璃温室内连续48h温室内CO2浓度及CO2吸收速率曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。该植物呼吸速率与光合速率相等的时间点是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题。该技术的核心是,从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:
(1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种 ,所用的酶是 。
(2)若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,常利用 技术来扩增。
(3)如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是A U C—C—A—G-—G-一U-c一,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是________________________________________。
(4)合成的反义基因在导入离体番茄体细胞之前,必须进行表达载体的构建,该表达载体的组成,除了反义基因外,还必须有启动子、终止子以及 等,启动子位于基因的首端,它是 酶识别和结合的部位。
(5)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞,最后达到抑制果实成熟,该生物发生了变异,这种可遗传的变异属于 。在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是 。
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