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8.细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述错误的是(  )
A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
D.乳酸菌细胞内,过程①产生能量,过程③不产生能量

分析 分析题图:图中①是葡萄糖酵解产生丙酮酸的阶段,②是有氧呼吸的第二、第三阶段,①②表示有氧呼吸;③、④是无氧呼吸的第二阶段,①③和①④表示无氧呼吸.

解答 解:A、大多数植物无氧呼吸能够产生酒精,少数植物器官如马铃薯块茎和甜菜块根无氧呼吸的产物是乳酸,A正确;
B、真核细胞的细胞质基质中能进行过程①③④,真核细胞中过程②只能发生在线粒体中,B错误;
C、过程①是有氧呼吸第一阶段,过程②表示有氧呼吸二、三两个阶段,有氧呼吸第三阶段产生能量最多,C正确;
D、乳酸菌无氧呼吸第一阶段能释放能量,第二阶段不释放能量,D正确.
故选:B.

点评 本题结合图解,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型、具体过程、场所等基础知识,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用,A、B、C代表不同的植物激素.下列说法正确的是(  )
A.激素A对细胞伸长生长具有促进作用
B.低浓度的生长素可以促进落花落果
C.果实成熟时激素B含量减少
D.激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项不是人体内的免疫细胞(  )
A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.结合如表信息,相关叙述正确的是(  )
种间关系物种1物种2相互作用的一般特征
--资源缺乏时的间接抑制
+-物种1生活在物种2的体内或体表
++相互作用对两物种都有利
-+一种生物以另一种生物为食
(“+”表示有利、“-”表示有害)
A.Ⅰ表示的两个物种之间不会发生共同进化
B.Ⅱ可以表示T2噬菌体和大肠杆菌的关系
C.Ⅲ表示的物种1和物种2只能是消费者
D.Ⅳ关系中物种2较物种1同化的能量多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于动植物细胞的结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.动植物细胞具有完整的生物膜系统,包括核糖体和线粒体的膜结构
B.动植物细胞都以DNA或RNA为遗传物质,以ATP为生命活动的直接能源物质
C.植物细胞与动物细胞的最外层结构不同,因而两者生命系统的边界也不同
D.细胞中存在的糖类并不都是能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在生物工程中,科学家已经可以利用多种类型的生物反应器来生产人类需要的生物产品.下列生物反应器的应用中,必须破坏相应细胞才能获得生物产品的是(  )
A.利用筛选出来的得优质酵母菌酿造葡萄酒
B.利用单克隆抗体制备技术制作精确诊断SARS病毒的试剂盒
C.利用植物组织培养技术培育人参细胞快速获得大量人参皂苷
D.利用微生物的发酵作用将沼气池中的有机废物转化为沼气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.BrdU能替代T与A 配对,而渗入新合成的DNA链中.当用姬姆萨染料染色时,不含BrdU的链为深蓝色,含BrdU的链为浅蓝色.现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养,如图a~c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期,来自1条染色体的各染色体的显色情况(阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色).有关说法正确的是(  )
A.1个DNA复制3次所产生的DNA在细胞分裂过程中可能位于4条或8条染色体上
B.a图每条染色体之所以都是深蓝色,是因为染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU
C.若a图中两条染色单体都是浅蓝色,则可以证明DNA复制是全保留复制
D.若a图中两条染色单体中,一条是深蓝色,另一条是浅蓝色,则可以证明DNA复制是半保留复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于无丝分裂名称的由来,主要原因是( )

A.细胞分裂过程比较简单

B.分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现

C.分裂时细胞核先延长缢裂

D.分裂时整个细胞缢裂为两部分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

小明为清楚地观察酵母菌的细胞结构,想使用放大倍数为400倍的显微镜,他应选择下列哪种目镜、物镜的组合( )

A.5×、10× B.10×、10×

C.5×、40× D.10×、40×

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同步练习册答案