A. | 动物细胞培养所利用的培养基的成分与植物不同 | |
B. | 动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 | |
C. | 动物细胞培养过程中可发生基因重组,而植物组织培养不能 | |
D. | 植物组织培养体现了细胞全能性,动物细胞培养不能体现全能性 |
分析 植物组织培养和动物细胞培养的比较:
比较项目 | 植物组织培养 | 动物细胞培养 |
原理 | 细胞的全能性 | 细胞增殖 |
培养基性质 | 固体培养基 | 液体培养基 |
培养基成分 | 营养物质(蔗糖)、植物激素等 | 营养物质(葡萄糖)、动物血清等 |
培养结果 | 植物体 | 细胞株、细胞系 |
培养目的 | 快速繁殖、培育无毒苗等 | 获得细胞或细胞产物 |
解答 解:A、动物细胞培养所用的培养基是液体培养基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等.植物组织培养所用的培养基是固体培养基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐和植物激素等,A正确;
B、植物组织培养和动物细胞培养都需要在无菌条件下进行,B错误;
C、动物细胞培养与植物组织培养过程中均不发生基因重组,C错误;
D、植物组织培养的结果是植物体,体现了细胞的全能性;动物细胞培养的结果是细胞株、细胞系,原理是细胞增殖,不能体现细胞的全能性,D正确.
故选:AD.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.动物细胞培养和植物组织培养的区别.1、培养基不同:植物细胞(固体培养基),动物细胞(液体培养基);2、培养基的成分不同:动物细胞培养必须利用动物血清,植物组织培养则不需要;3、产物不同:植物组织培养最后一般得到新的植物个体,而动物细胞培养因为动物体细胞一般不能表达其全能性,因此得到的是同一种的细胞.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1280 | B. | 1262 | C. | 1118 | D. | 1100 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伸长区无法吸收Ca2+ | |
B. | Ca2+的有无会造成根的弯曲 | |
C. | 若将Ⅲ中白色小方块置于伸长区,则预期根会弯曲 | |
D. | 根冠部位的Ca2+浓度差异和根的弯曲有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物卵泡的形成是在胚胎期 | |
B. | 排卵就是卵巢中排出成熟卵细胞的过程 | |
C. | 在精子和卵细胞的形成过程中,减数第一次分裂和减数第二次分裂都是连续的 | |
D. | 精子一旦形成,便有了受精能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在18:00时和6:00时,该植物光合作 用强度与呼吸作用强度相等 | |
B. | 假设该植物在24 h内呼吸速率不变,最大光合速率为85mg/h | |
C. | 该植物在一昼夜中积累的有机物量相对值可表示为A+C-B | |
D. | 中午12:00时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内RuBP的含量下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅 限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1 cm2的叶同 片烘干后称其重量,测得叶片的光合作用速率=(3y一2z-x)/6g.cm-2 h-l(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是
A.下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时
B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C.下午4时后在阳光下照射6小时
D.下午4时后将整个实验装置遮光3小时
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com