A、在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性 |
B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
C、湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值 |
D、生态系统的信息传递是沿食物链进行的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等 |
B、同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2与叶绿体释放的O2量相等 |
C、若是农田中的作物处于该光照强度下不能正常生长 |
D、叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体是由基因组成的 |
B、一条染色体相当于一个基因 |
C、基因的载体只能是染色体 |
D、染色体上的基因呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 |
B、与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 |
C、若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3 |
D、图中净光合速率曲线表示随CO2浓度的增加,蓝藻通过光合作用制造O2的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示次级精母细胞 |
B、图Ⅱ中①上有基因B,如果②上相应位点的基因是b,则是基因突变造成的 |
C、图Ⅱ可能是图Ⅰ的子细胞 |
D、图Ⅰ中有4个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肥胖可能是与Ⅱ型糖尿病的病因之一 |
B、内质网功能出错影响了胰岛素的加工 |
C、JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因 |
D、Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体 |
B、①处有DNA-RNA杂合双链片段,②处没有DNA-RNA杂合双链片段 |
C、①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与 |
D、①②两处都发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体成熟的红细胞没有线粒体,不能产生ATP |
B、长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸 |
C、青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸 |
D、ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质 |
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