A. | B. | C. | D. |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落 | |
B. | 实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌 | |
C. | 实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化 | |
D. | 实验设计思路是将S型细菌的各种组分分离,单独地、直接地现察各自的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1322棵 | B. | 2644棵 | C. | 3966棵 | D. | 1983棵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性是共同进化的结果 | |
B. | 地理隔离必然会导致生殖隔离 | |
C. | 进化的实质是种群基因型频率的改变 | |
D. | 自然选择直接作用于不同的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 微管的形成不需要消耗能量 | |
B. | 秋水仙素的作用是抑制微管的形成从而抑制细胞分裂 | |
C. | 微管B的作用是将姐妹染色单体D分开后的两部分移向两极 | |
D. | 当微管B与着丝粒C之间的分离先于A着丝点分离,将导致染色体结构变异 |
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