【题目】下图1表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程, 其中a、 b为光合作用的原料, ①-④表示相关过程。图2、 图3表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1)图1中b代表的物质名称___________。②过程进行的场所是___________。
(2)如果在图2的乙点突然停止光照, 叶绿体内C3化合物的含量将_________。乙-丙段时, 限制光合作用的主要因素是___________。
(3)图3中, 真光合速率=净光合速率+呼吸速率。用大棚种植蔬菜时, 白天最好控制光强为图2中_________点对应的光照强度,温度为图3中_________℃最佳。图3中5℃时的状态可用图2中________点表示。
【答案】 CO2 线粒体 升高 光照强度 丁 25 乙
【解析】试题(1)图1①③分别代表光合作用的光反应和暗反应,故b二氧化碳,与五碳化合物固定生成三碳化合物,三碳化合物再与光反应提供的[H]和ATP反应生成葡萄糖。②表示有氧呼吸第三阶段反应,[H]与氧气在线粒体内膜生成水。
(2)突然停止光照,则光反应停止,提供的[H]和ATP下降,C3化合物还原速率下降,导致C3化合物,另一方面,二氧化碳继续与五碳化合物固定生成三碳化合物,故C3化合物的含量将上升。乙-丙段时,随着光强上升,光合速率上升,故限制光合作用的主要因素是光强。
(3)图2中丁点对应光强时,净光合速率达到最大,故大棚种植蔬菜时, 白天最好控制光强为丁点对应光强。图3中25℃真光合速率与呼吸速率差值最大,即净光合速率最大。图3中5℃时真光合速率等于呼吸速率,即净光合速率为0,对应图2中乙点。
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【题目】在化学组成上脂质与糖类的主要区别是: ( )
A.脂质主要由C、H、O、N、P组成B.脂质分子中氧原子的比例高
C.脂质分子中N原子所占的比例高D.脂肪分子中H原子所占的比例高
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【题目】PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图,分裂间期包括G1期、S期、G2期),下列推断错误的是 ( )
A. PCNA经核糖体合成,主要在细胞核内发挥作用
B. 曲线表明PCNA可能辅助DNA复制
C. PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关
D. 癌细胞内的PCNA含量较正常细胞高
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【题目】为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是
A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞
B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度
C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中
D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁
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【题目】雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是:山麓热带雨林,山腰常绿阔叶林,上层温带阔叶林,顶部高山草甸,决定这种分布状况的非生物因素主要是
A. 阳光B. 土壤C. 温度D. 水分
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【题目】柑橘成熟季节,果农一次性采摘后不能及时出售而导致柑橘腐烂现象时有发生。科研人员为了延迟采摘并保持果实品质,进行了相关实验,实验结果如图所示。下列相关叙述,错误的是
A. 该实验的清水组为对照组,因变量是落果率和脱落酸含量
B. 实验结果表明喷施一定量的赤霉素和2,4-D能降低落果率
C. 实验结果表明赤霉素和2,4-D与内源脱落酸对落果有拮抗作用
D. 橘树体内能产生脱落酸,赤霉素和2,4-D等微量有机物
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【题目】下列有关植物细胞能量代谢的叙述,正确的是
A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一
B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加
C.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成
D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成
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【题目】某兴趣小组研究刺葡葡的叶卵圆形和卵椭形这对相对性状的遗传情况,进行了三组实验,实验记录如下表所示。已知表中卵圆形亲本的基因型各不相同,回答下列相关问题:
(1)刺葡萄的两种叶形中,隐性性状为______;刺葡萄的叶形应由_______对等位基因控制。
(2)若卵圆形1与卵圆形杂交,则子代的表现型及比例为_______;若卵圆形2与卵圆形3杂交,则子代的表现现型及比例为_______。这两个杂交实验不能用于判断控制刺葡萄叶形的基因遵循自由组合定律的是_____(填“前者"或“后者"),理由是________。
(3)杂交实验一的F2中,卵圆形植株群体内共有______种基因型,在这些植株中控制叶形的某一种隐性基因的频率为_______(用分数表示)。
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【题目】如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程,下列叙述错误的是
A. HIV破坏人体内T细胞
B. HIV破坏免疫系统,患者无法产生抗体
C. 侵入早期大部分被免疫系统摧毁
D. 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
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