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    5．关于细胞核的叙述，错误的一项是（　　）
    A．细胞核在细胞生命活动中起着决定性的重要作用
    B．染色质都存在于细胞核中
    C．细胞核是DNA储存和复制的主要场所
    D．细胞核是细胞代谢的主要场所

    分析 细胞核包括核膜、染色质、核仁．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．细胞核内的核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

    解答 解：A、细胞核在细胞生命活动中起着决定性的重要作用，A正确；
    B、染色质都存在于细胞核中，B正确；
    C、细胞核是DNA储存和复制的主要场所，C正确；
    D、细胞质是细胞代谢的主要场所，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．核孔是蛋白质和RNA大分子物质进出细胞核的通道，核孔也具有选择性，如DNA 不能通过核孔．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016云南省高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器（图一中数字为细胞结构，英文字母为生理过程，图二中纵坐标表示CO2的变化相对量），请据图回答下列问题：

    （1）图一中的物质A是 ，物质A进入线粒体的条件是 。

    （2）在图二中丁点后限制光合作用的因素主要是 。

    （3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示） 。

    （4）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 。

    （5）如果在图二的丙点突然降低CO2浓度，叶绿体内C3化合物的相对含量在短时间的变化情况是 （填“增加”、“不变”或“减少”） ，有机物（葡萄糖）的变化情况是 （填“增加”、“不变”或“减少”）。

    （6）在图二丁点的光照强度时，植物实际光合量是 。（用CO2的吸收量来表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（　　）
    A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用
    B．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
    C．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
    D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图1表示物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．请回答有关问题：

    （1）图2中曲线甲代表自由扩散，Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是能量供应．
    （2）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为mol/L），由此可知该细胞能主动地吸收（吸收/排出）物质X，可用图1中的a（a、b、c…）表示．
    （3）B代表磷脂双分子层．
    （4）细胞膜的功能特性是选择透过性．
    （5）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小．这说明B具有一定的流动性．
    （6）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是bcd．
    （7）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a．
    （8）图A、B、C表示的是物质运输的三种方式，以下说法中错误的是B

    A．图A是自由扩散      B．图B运输速度的限制因素是能量
    C．图C是主动运输      D．图C细胞内物质浓度不断升高，说明该物质进行逆浓度运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．探究pH对绿豆幼苗株高影响的实验如下：挑选籽粒饱满、大小一致的绿豆种子1000粒，随机均分10组，置于10种不同的pH环境中，在25℃恒温培养箱中培养，1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表：
    pH对绿豆幼苗株高的影响
    组号12345678910
    pH5.05.56.06.57.07.58.08.59.09.5
    株高（cm）5.06.58.112.912.88.77.55.55.25.1
    据表完成下列填空：
    （1）该探究实验中自变量是PH，因变量是绿豆幼苗的株高．
    （2）本实验说明绿豆幼苗生长的最适pH范围是6.5-7.0．
    （3）酸雨是指pH≤5.6的降雨．根据本探究实验的结果可以推测，酸雨对绿豆幼苗的生长具有抑制作用（写抑制或促进）．
    （4）pH对绿豆幼苗株高的影响可能是通过影响细胞内酶的活性而实现的，这类物质的化学本质大多数是蛋白质，少数为RNA．影响它的因素除pH外还有温度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图．请据图回答：

    （1）甲病的遗传方式为常染色体显性遗传．
    （2）若Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史，则乙病的遗传方式是为伴X隐性遗传．那么Ⅱ-3和Ⅲ-11的基因型分别是aaXBY和aaXBXB；若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个孩子患乙病的概率是$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是DNA复制的有关图示，A→C表示大肠杆菌的DNA复制．D→G表示哺乳动物的DNA分子复制．图中黑点表示复制起始点，“→”表示复制方向．
    （1）若A中含48502个碱基对，而子链延伸速度是105个碱基对/分，则此DNA分子复制完成约需30s．而实际上只需约16s．根据A→C图分析，是因为复制是双向进行的．
    （2）哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长，若按A→C的方式复制，至少8h，而实际上约6h左右．据D→G图分析，是因为从多个起始点同时进行复制．
    （3）A→C、D→G均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是边解旋变复制的．
    （4）C与A相同，G与D相同，C、G能被如此准确地复制出来，是因为DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板；DNA分子的碱基互补配对原则保证了DNA分子复制准确无误地完成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质，有人认为是一种能催化葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能催化蔗糖分解的酶，对此研究人员设计和进行了相关实验．
    （1）要鉴定此物质的化学本质是蛋白质还是RNA，可分别选用双缩脲试剂和吡罗红染液．
    （2）要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如图所示的实验过程，请分析可能的实验结果．

    水浴加热后，若两支试管均出现砖红色沉淀，则说明该物质是能催化蔗糖分解的酶，若两支试管均不出现砖红色沉淀，则说明该物质是能催化葡萄糖分解的酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关植物的激素调节的说法不正确的是（　　）
    A．脱落酸的主要作用是抑制叶和果实的衰老和脱落
    B．同一植物的根、茎、芽对生长素敏感的程度为根＞芽＞茎
    C．植物体各个部位均能合成乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用
    D．赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂，从而促进植物生长

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