精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.为了检测激素对植物生命活动的影响,用6盆相同植物幼苗做实验,先测其重量,然后喷洒一定浓度的生长素.让植物在理想环境中生活4周后,再次测其重量.作为本实验的适宜对照组应是(  )
A.用不同浓度的生长素喷洒同种植物
B.2周后,将3盆植物的生长素洗去
C.向同种植物的幼苗喷洒生长素,并置于黑暗处4周
D.另外取6盆相同植物幼苗,相同条件下培养,只喷洒蒸馏水

分析 本实验目的是检测激素(生长素)对植物生命活动的影响,因此该实验的单一变量是有无生长素处理.由题知实验组是喷洒一定浓度的生长素,则对照组应是只喷洒蒸馏水,其他条件和实验组相同,这样可以排除蒸馏水的作用.

解答 解:A、本实验的单一变量为生长素的有无,所以要控制变量,不能用不同浓度的生长素喷洒同种植物,A错误;
B、生长素作用完后会被分解,B错误;
C、实验设计要遵循单一变量原则,其他变量都有相同且适宜,所以不能将植物置于暗处,这样会影响植物的新陈代谢,进而影响实验结果,C错误;
D、所喷洒的生长素是蒸馏水和生长素类似物勾兑形成的,因此实验时要设空白对照以证明蒸馏水不会产生影响,即种植另外六盆植物幼苗,相同条件下培养,只喷洒蒸馏水,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物激素的作用、实验设计的原则和变量的控制,属于考纲实验设计层次的考查.解答本题的关键是扣住实验设计的原则,即对照原则和单一变量原则,明确单一变量是生长素的有无,其他变量都要相同且适宜.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.以下说法正确的是(  )
A.遗传信息的携带者是核酸
B.细胞是所有生物的结构和功能单位
C.蛋白质的基本单位是核苷酸,由于R基的不同,它大约有20种
D.二糖的水解产物都是葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为(  )
A.哺乳动物红细胞容易得到
B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构
C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关种群密度调查的叙述合理的是(  )
A.样方法只适用于植物种群密度的调查,不适用于动物种群密度的调查
B.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
C.标志重捕法可以在上次捕获、标记并释放后随即进行重捕
D.标记物的脱落会使调查结果比实际值偏大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则:
①实验1中F1的基因型为AaBb;
②实验2中亲本扁盘形的基因型为:AABB,亲本长形的基因型为:aabb;
③F2中圆形的基因型有4种,其中能够稳定遗传的个体所占比例为$\frac{1}{3}$.
(3)为了验证(1)中的结论,可用表现型为长形的品种植株与F1进行测交,测交后代表现型为扁盘形,圆形,长形,基因型的比例为1:1:1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示三个神经元及其联系.其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验,联系图解回答下列问题:
(1)图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是①感受器⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢.
(2)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或胞体相接触而形成突触,突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,图中共有突触3个.
(3)刺激图中b点,图中a.c.d.e点可发生兴奋;若刺激d点,图中e.c点可发生兴奋
(4)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是双向的.兴奋在两个神经元间的传递是单向的,其原因是神经递质的释放是单向的(总是从突触前膜到突触间隙,到突触后膜).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.下列是有关细胞分裂的问题.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是DNA复制(或染色体复制),图1中CD段形成的原因是着丝点分裂
(2)图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段,甲细胞处于图1中的DE段
(3)分析图2中的乙,该细胞含有8条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为1:2,该细胞处于减数第一次分裂后期(或减I后)(时期),其产生的子细胞名称为次级卵母细胞和(第一)极体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

个基因型为AaBb的小鼠,在减数分裂过程中,A和A.B与b两对等位基因何时发生分离( )

A.有丝分裂 B.减数第一次分裂

C.减数第二次分裂 D.减数第一次分裂或减数第二次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液。粪便等废物带离南极,这是因为南极( )

A.缺少生产者 B.分解者很少

C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施

查看答案和解析>>

同步练习册答案