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如图为某种生物学效应与相关变量之间的关系曲线,对该曲线所生物学反映的生物过程或特点分析正确的是

A.若该曲线表示种群的增长速率与时间的关系,在a~e时期种群的出生率大于死亡率 
B.若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物的含量变化,表明池塘生态系统已崩溃 
C.如果该曲线表示某种群的出生率,那么种群数量在b点时达到最大值  
D.如果X和Y分别表示某种环境中的两个不同的生物种群,那么该曲线显示X和Y为共生关系 

A

解析试题分析:若该曲线表示种群的增长速率与时间的关系,在a-c时期种群的增长速率大于0,说明种群的出生率大于死亡率,A正确;若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物的含量变化,污染物的含量先增加然后减少到零,说明此生态系统受到污染后可通过物理沉降、化学分解和微生物分解等途径消除污染B错误;如果该曲线表示某种群的出生率,从图中可以看出在b点时出生率达到最大,但此时种群数量并不是最大值,C错误;共生关系指两种生物同生共死,互惠互利,两个生物种群数量的变化总是同步的,D错误。故选A。
考点:本题考查种群数量、种间关系及生态系统的功能等知识,意在考查学生对生态学知识的理解和对坐标曲线图的分析,获取信息和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是

A.分裂间期有DNA复制 ,前期有中心体的复制
B.分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

没有补充光照的夜间,种植绿色植物的温室大棚内温度会增高,原因是

A.暗反应过程释放热能 B.植物细胞呼吸放热
C.蒸腾作用释放热能 D.ATP水解散失热能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是

A.①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一
B.春运期间,北京的人口数量变化主要取决于②③
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究室将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组,分别进行了破坏胰岛、破坏下丘脑、切断 左后肢传出神经和切除甲状腺的手术,拟进行四种缺陷大鼠对某种病毒的免疫情况研究。但由于意外,四组标 牌错挂,无法分清四组大鼠分别进行了什么手术,研究人员决定在人工控制的条件下饲喂四组大鼠一段时间, 通过观察大鼠的行为表现进行判断。下列有关叙述不正确的是

A.寒冷条件下,不能维持正常体温的是切除甲状腺的大鼠
B.被破坏下丘脑的大鼠过量饮水后,尿量会大增
C.用一定强度的电流刺激大鼠的左后肢,只有一组大鼠左后肢无反射发生
D.饥饿处理后,最先出现血糖浓度低而昏迷的一组被破坏了胰岛

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为酶催化作用的模型。下列叙述正确的是

A.该模型能很好地解释酶的专一性
B.该模型反映了酶可降低反应的活化能
C.该模型中生理过程表示脱水缩合
D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物体中化合物的正确叙述是
A.各种无机盐离子对维持细胞渗透压、pH等生命活动有重要作用
B.自由水在进行分化的细胞中含量较多
C.蛋白质是细胞的主要能源物质,而淀粉、脂肪是贮能物质
D.C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是

A.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠
B.用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根
C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育
D.施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在用脊蛙(去除大脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

刺激部位
反   应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩
上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是
A.感受器  B.感受器和传入神经  C.传入神经和效应器   D.效应器

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