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汶川大地震后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降.易受病原体感染.如图表示病原体侵入人体后机体发生的体液免疫过程.请回答:

(1)图中c是
 
细胞,②表示
 
过程.
(2)与e细胞功能相适应的膜性细胞器有
 

(3)能特异性识别抗原的细胞有
 
(填图中字母).
(4)预防接种后,当病原体侵入时,体液免疫的主要途径是
 
(用图中数字表示),其特点是
 
,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病.
(5)图中b细胞成熟于
 
,当病原体侵入细胞后,这类细胞增殖分化产生的
 
细胞会与靶细胞接触,使之释放抗原.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:图中:细胞a是吞噬细胞、细胞b是T淋巴细胞、细胞c是B淋巴细胞、细胞d是记忆B细胞、细胞e效应B细胞(浆细胞);①吞噬细胞的摄取和处理、②吞噬细胞将抗原传递给T细胞、③T细胞将抗原呈递给B细胞、④B细胞成为记忆细胞、⑤B细胞形成效应B细胞、⑥同一种抗原再次进入机体、⑦少数可以直接作用于淋巴细胞、⑧记忆细胞就会迅速增殖、分化,形成大量的效应B细胞、⑨抗原抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化.
解答: 解:(1)图中c是B淋巴细胞 吞噬细胞将抗原摄取和处理并将②吞噬细胞将抗原传递给T细胞
(2)细胞e效应B细胞(浆细胞)分泌大量的抗体,抗体属于分泌蛋白,氨基酸肽链在核糖体形成后,在糙面内质网内,肽链盘曲折叠构成不成熟蛋白质,接着糙面内质网膜会形成一些小泡包裹着不成熟蛋白质运输到高尔基体,进行进一步的加工使蛋白质进一步成熟,高尔基体膜再形成一些小泡,运输到细胞膜处,将蛋白质就分泌到细胞外.
(3)只有具备抗原特异性识别受体的细胞,如细胞b是T淋巴细胞、细胞c是B淋巴细胞、细胞d是记忆B细胞,才能对抗原进行特异性识别.
(4)预防接种后,当同样抗原第二次入侵时,能更快的做出反应,很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞,浆细胞再次产生抗体消灭抗原.这就是二次免疫反应.它比初次反应更快,也更强烈.
(5)T淋巴细胞来源于骨髓的多能干细胞,迁移到胸腺内,在胸腺激素的诱导下分化成熟,成为具有免疫活性的T细胞.当病原体侵入细胞后,T细胞受到抗原刺激后,增殖、分化、转化为叫效应T细胞和记忆T细胞,当效应T细胞与带有相应抗原的靶细胞接触时,两者发生特异性结合,产生刺激作用,使靶细胞膜通透性发生改变,引起靶细胞内渗透压改变,靶细胞肿胀、溶解以致死亡,使之释放抗原.
故答案为:
(1)B淋巴细胞   吞噬细胞将抗原传递给T细胞
(2)细胞e效应B细胞(浆细胞)
(3)b、c、d
(4)⑥→⑧→⑨反应迅速,产生抗体多
(5)胸腺  效应T
点评:重点考查了体液免疫的过程,本知识点是高考的考查的重点,要充分理解和识记过程的变化.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图一表示某种膜结构以及物质进出膜方式,图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前几种生物膜的面积.请据图回答:

(1)癌细胞的细胞膜,与图一相比,含量较少的是[
 
]
 

(2)若图一为红细胞膜,则图中箭头[
 
]表示钾离子的吸收过程.
(3)若图一是肝细胞膜,进食后3~4小时,C代表的激素
 
将会增多,促进物质E转化为物质F,F最可能是
 

(4)若图一是神经元细胞,则静息状态下细胞膜两侧的电位表现为
 

(5)请在图二中画出细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌后这几种生物膜的面积变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A、该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、结构①.②和③都属于生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了除去危害农作物的某害虫,有学者建议从国外引人一种凶猛的蜘蛛,下列说法正确的是(  )
A、蜘蛛和害虫是捕食关系
B、最适宜的方案是将害虫的种群密度控制在一定的范围而不是彻底消灭
C、引人国外的蜘蛛可能会破坏当地的生态平衡
D、蜘蛛在该生态系统中一定是次级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的转化实验的方法(  )
A、单独直接地观察不同成分的作用
B、放射性同位素标记法
C、病毒侵染法
D、杂交实验法

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水”,某同学设计并进行了如下
实验:
材料用具:紫色的洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,/J片,镊了,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜.
方法步骤如图,请回答以下问题:

(1)制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是_
 
(用下列数字填写).
①用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮      ②盖上盖玻片
③在洁净的载玻片中央滴一滴清水    ④把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中
(2)B步骤在低倍显微镜下主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的
 
的大小,以及原生质层的位置.若此过程中发现显微镜视野较暗,应调节
 
 

(3)E步骤在盖玻片的一侧滴入
 
,在另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次.
(4)F步骤用低倍显微镜观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态.在此过程中,中央液泡的大小变化是
 
和颜色变化是
 

实验结论:当外界溶液浓度
 
细胞液浓度时,细胞失水;反之,细胞吸水.

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科目:高中生物 来源: 题型:

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础.下列对生物多样性的理解正确的是(  )
A、生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B、生物群落的多样性可以反映生态系统的多样性
C、物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D、遗传多样性较低的种群适应环境能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体健康问题的叙述,正确的是(  )
A、过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应
B、获得性免疫缺陷综合症和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病
C、糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损,导致胰岛素分泌不足
D、猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如下图所示.回答下列问题:
(1)现代生物进化理论认为:
 
是生物进化的基本单位,
 
决定生物进化的向.
 (2)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成
 
,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明已产生了
 

(3)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

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