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【题目】用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是( )

A. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

B. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差

C. 若装置1红色液滴左移,装置2红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸

D. 若装置1红色液滴不移动,装置2红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

【答案】A

【解析】装置1小烧杯中有NaOH能吸收CO2,故装置1中不存在CO2,红色液滴向左移动的体积代表呼吸作用消耗O2的体积。装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差。萌发的种子若只进行有氧呼吸,装置1的红色液滴会左移,装置2中有氧呼吸吸收的O2与释放的CO2相等,红色液滴不移动。若装置1红色液滴不移动,说明不进行有氧呼吸,装置2的红色液滴右移,说明产生了CO2,CO2是无氧呼吸产生的。综上分析,A选项符合题意。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图,下列叙述正确的是(  )

A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能
B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类
C.被还原的C3在有关酶的作用下,可再形成C5
D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高

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【题目】假设将标号为甲、乙、丙的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中一段时间后得到如下图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理不正确的是( )

A. 实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>a

B. 实验后蔗糖溶液浓度为:c=b>a

C. 实验后细胞的吸水能力:丙>乙>甲

D. 实验后细胞液浓度:丙>乙>甲

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【题目】甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是( )

A. 若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了HO,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH

B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程

C. c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

D. 图中结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所

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【题目】构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的,即生物膜具有一定的流动性。下列过程与生物膜的流动性无关的是 ( )

A. 吞噬细胞的吞噬作用

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【题目】细胞的形态与功能息息相关,下列叙述中错误的是( )

A. 洋葱根尖分生区细胞呈正方形,有利于进行细胞分裂

B. 蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起,有利于吸收水分

C. 人的神经细胞有多个突起,有利于与多个细胞联系

D. 家兔毛细血管细胞扁平状,有利于进行物质交换

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【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,错误的是( )

A. 盐酸使植物细胞间的果胶质层松散

B. 实验选用的龙胆紫属于碱性染色剂

C. 装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片

D. 光学显微镜观察不到植物细胞连续的分裂过程,因为放大倍数不够

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【题目】下列关于有氧呼吸的叙述,不正确的是 ( )

A. 生成大量的ATP B. 只在细胞质基质中进行

C. 需要多种酶参与 D. 有机物彻底氧化分解

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【题目】如图为某单基因遗传病的系谱图,图中黑色表示该病的患者.在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,下列分析正确的是(  )
A.该病为常染色体隐性遗传病
B.可调查更多患病家族推测其发病率
C.Ⅱ﹣2一定是该病致病基因的携带者
D.通过染色体检查,确定胎儿是否患该病

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