【题目】在豌豆植株的叶肉细胞中,细胞质内含有的糖类和核酸主要是( )
A. 糖原和核糖核酸 B. 糖原和脱氧核糖核酸
C. 淀粉和核糖核酸 D. 淀粉和脱氧核糖核酸
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【题目】若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中正确的是:
A. 若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2甲状腺细胞
B. 信息从细胞1传递到细胞2经过内环境,从细胞3传递到细胞4不经过内环境
C. 细胞2和细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
D. 人体对寒冷的反应与甲图所示调节有关,与乙图所示的调节无关
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【题目】在寒冷的冬季,从温暖的室内走到室外,机体不会发生的是( )
A.通过反射活动引起皮肤血管收缩
B.大脑皮层抑制垂体活动,导致甲状腺激素分泌减少
C.皮肤冷觉感受器兴奋
D.骨骼肌不由自主的战栗
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【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
B.胰岛B细胞的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成
C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
D.胰蛋白酶合成过程中,核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网
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【题目】某蛋白质分子由四条肽链组成,共657个氨基酸(该蛋白质含3个—S—S—键)。请回答
(1)写出天门冬氨酸和丙氨酸的脱水缩合过程____________________________。
(2)该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和游离的羧基各是__________个。
(3)该蛋白质分子中,共有______个肽键,肽键可表示为_________;在该蛋白质分子形成过程中,相对分子质量减少了___________。
(4)如果由半胱氨酸、丙氨酸和苯丙氨酸3种氨基酸合成三肽(每种仅一个),其种类可能有_________种。
(5)假设该蛋白质分子中的一条肽链为165肽,其分子式为CxHyOWNZS(z>165,w>176),并且是由上图五种氨基酸组成的:那么将该165肽彻底水解后,将会得到_______个天门冬氨酸。
(6)若该蛋白质为药物,则只能注射,不能口服,原因是____________。
(7)若该蛋白质的其中一条链为50肽,其中有丙氨酸4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图),可得到4条肽链,____个氨基酸。该过程产生的全部有机物中,氨基和羧基各增加____个,氢原子数目增加____个;得到的肽链中氧原子数目________个(填增加或减少几个)
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【题目】果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如下表);红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上.现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交,产生的众多子代中表现型有4种:有斑红眼雌性,无斑白眼雄性,无斑红眼雌性,有斑红眼雄性.则亲本中的雄性果蝇基因型为( )
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 无斑 |
雌性 | 有斑 | 无斑 | 无斑 |
A.AaXBY
B.AaXbY
C.AAXBY
D.aaXbY
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【题目】生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用.碳原子本身的化学性质,是它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子.可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的.以上事实可以说明( )
A.碳元素组成各种各样的化合物
B.碳元素是生命的最基本元素
C.碳元素是各种大分子中含量最多的元素
D.碳元素比其他元素重要
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【题目】图1、图2分别表示1 000 m 持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇(一种雌激素)、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题:
(1)雌二醇属于_____________类化合物。
(2)1 000 m 持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平_____________。
(3)由图中检测结果可推测,影响雌二醇激素水平的因素有_____________。
(4)1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,合理的解释有_____________(填下列字母)。
a.胰岛B细胞分泌活动受到抑制
b.收缩肌群对胰岛素的利用量增加
c.胰岛素为运动提供能量
d.血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少
(5)1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,有利于肝糖原分解和_____________,以保持血糖浓度的相对稳定。
(6)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的GLUT4。
①GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于_____________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。
②据图3分析,当胰岛素与蛋白M结合之后, 经过细胞内信号转导,引起_____________的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。
③结合图3分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有_____________ (填下列字母)。
a.体内产生蛋白M 抗体
b.体内产生胰岛素抗体
c.信号转导蛋白缺失
d.胰高血糖素与其受体结合发生障碍
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