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下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是(  )

A.加入二氧化硅有利于充分研磨
B.用NaCl溶液提取叶片中的色素
C.用无水乙醇分离滤液中的色素
D.加入碳酸钙防止滤液挥发

A

解析试题分析:在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,加入二氧化硅的目的是使研磨充分,故A正确;叶片中的色素是有机物,需要用有机溶剂无水乙醇来提取,故B错误;分离色素时使用的液体是层析液,故C错误;研磨时加入碳酸钙的目的是防止是色素在研磨过程中被破坏,故D错误。
考点:本题考查“叶绿体色素的提取和分离”实验,意在考查考生解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

按一个家庭有两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20~40年,美国40~80年.瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于    (    )

A.种群数量和密度B.种群年龄结构
C.种群性别比例D.出生率和死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是(  )

A.C3化合物增多、C5化合物减少 
B.C3化合物增多、C5化合物增多 
C.C3化合物减少、C5化合物增多 
D.C3化合物减少、C5化合物减少 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

马拉松赛跑进入最后阶段,发现少数运动员下肢肌肉抽搐,这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的(  )

A.水B.钙盐C.钠盐D.尿素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生态系统稳定性的正确叙述是(  )
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性
③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力
④热带雨林遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统的内容叙述,正确的是(   )

A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因工程的叙述,不正确的是(  )

A.转基因植物操作时,受体细胞用植物的受精卵或者体细胞均可
B.限制酶一般不切割自身的DNA分子,只切割外DNA
C.DNA连接酶连接的是黏性末端两条主链上的磷酸和脱氧核糖
D.作为基因工程的载体质粒,因为其具有能自我复制,含有标记基因,为单链DNA等特点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛋白质工程的设计程序中正确的一组是(  )
①合成蛋白质分子结构  ②基因的脱氧核苷酸序列    ③mRNA    ④蛋白质预期功能  ⑤推测氨基酸序列  ⑥蛋白质的预期结构

A.⑥→②→③→④→⑤→① B.⑤→④→③→⑥→①→②
C.④→⑥→⑤→②→③→① D.②→③→⑤→①→⑥→④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是(  )

A.在细胞发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
B.高浓度蔗糖溶液比低浓度蔗糖溶液所引发的质壁分离所需时间短
C.发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原,说明细胞保持活性
D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

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