生物实验常通过观察某些颜色变化来获得实验结果。下列叙述中不正确的是( )
A.利用金鱼藻观察叶绿体时,不需要染色
B.健那绿染液可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色
C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色
D.醋酸洋红染液可使细胞中的染色体着色
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
图为某生物的性染色体简图: X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位。
(1)对果蝇基因组进行研究时,应对 条染色体进行测序。人类的血友病基因位于右图中的 片段。在减数分裂形成配子过程中, X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的 片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆,若从DNA分子水平上鉴别这一关系,最可靠的DNA分子来源是( )
A.常染色体 B.X染色体 C.Y染色体 D.线粒体
(3)科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,请写出遗传图解,并完成推断过程。
①遗传图解:
②推理过程:
a.实验方法:首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交,雌雄两亲本的表现型依次为
。
b.预测结果:若子代雄果蝇表现为 ,则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为 ,则此对等位基因仅位于X染色体上。
(4)现有若干纯合的雌雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状),已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段),请补充下列实验方案以确定该基因的位置。
实验方案:
选取若干对表现型分别为 的果蝇作为亲本进行杂交, 子代(F1)中无论雌雄均为显性;再选取F1中雌、雄个体相互交配,观察其后代表现型。
结果预测及结论:
①若 ,则该基因位于常染色体上;
② 若 ,则该基因位于X、Y染色体的同源区段。
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省泰兴市高三上学期期中调研考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
果蝇以繁殖速度快、便于饲养、性状观察明显而广泛应用于遗传学实验上,现就果蝇回答下列问题:
(1)在观察雄果蝇精巢组织时,如果观察到细胞中有两个Y染色体,则该细胞处于 时期。
(2)已知果蝇的长翅对残翅为显性(控制的基因位于常染色体上),红眼对白眼为显性(基因位于X染色体上)。现有未交尾纯种红眼长翅雌蝇、红眼长翅雄蝇、白眼残翅雌蝇、白眼残翅雄蝇四瓶果蝇,请你选择其中的两瓶果蝇进行杂交实验,通过子一代眼色的表现型就可判定其性别。则亲本的雌、雄表现型分别为 和 。
(3)若XY型染色体形态如下图,基因位于Ⅱ上的雌、雄杂合体相互交配。若子代雌性全为显性,雄性显性个体与隐性个体比例相等,则雄性个体的显性基因位于 (X、Y)。若某一性状遗传特点是:父本有病,子代雌性一定有病,则控制该性状基因一定位于 段的 性(显性、隐性)遗传。若Ⅰ的致病基因为隐性基因时,种群中发病率较高的是 性(雌、雄)。
(4)生物可遗传的变异有多种,在光学显微镜下可见的突变是 。
(5)红眼长翅雌蝇与红眼长翅雄蝇杂交,生下一个白眼残翅雄蝇, 下列示意图中,a是残翅基因, b为白眼基因,不可能存在于该对果蝇体内的细胞是 (不考虑基因突变)
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科目:高中生物 来源:2011届湖南省长沙市第一中学高三上学期第五次月考生物试卷 题型:综合题
图为某生物的性染色体简图: X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位。
(1)对果蝇基因组进行研究时,应对 条染色体进行测序。人类的血友病基因位于右图中的 片段。在减数分裂形成配子过程中, X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的 片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆,若从DNA分子水平上鉴别这一关系,最可靠的DNA分子来源是( )
A.常染色体 B.X染色体 C.Y染色体 D.线粒体
(3)科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,请写出遗传图解,并完成推断过程。
①遗传图解:(2分)
②推理过程:
a.实验方法:首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交,雌雄两亲本的表现型依次为
。
b.预测结果:若子代雄果蝇表现为 ,则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为 ,则此对等位基因仅位于X染色体上。
(4)现有若干纯合的雌雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状),已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段),请补充下列实验方案以确定该基因的位置。
实验方案:
选取若干对表现型分别为 的果蝇作为亲本进行杂交, 子代(F1)中无论雌雄均为显性;再选取F1中雌、雄个体相互交配,观察其后代表现型。
结果预测及结论:
①若 ,则该基因位于常染色体上;
② 若 ,则该基因位于X、Y染色体的同源区段。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省泰兴市高三上学期期中调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇以繁殖速度快、便于饲养、性状观察明显而广泛应用于遗传学实验上,现就果蝇回答下列问题:
(1)在观察雄果蝇精巢组织时,如果观察到细胞中有两个Y染色体,则该细胞处于 时期。
(2)已知果蝇的长翅对残翅为显性(控制的基因位于常染色体上),红眼对白眼为显性(基因位于X染色体上)。现有未交尾纯种红眼长翅雌蝇、红眼长翅雄蝇、白眼残翅雌蝇、白眼残翅雄蝇四瓶果蝇,请你选择其中的两瓶果蝇进行杂交实验,通过子一代眼色的表现型就可判定其性别。则亲本的雌、雄表现型分别为 和 。
(3)若XY型染色体形态如下图,基因位于Ⅱ上的雌、雄杂合体相互交配。若子代雌性全为显性,雄性显性个体与隐性个体比例相等,则雄性个体的显性基因位于 (X、Y)。若某一性状遗传特点是:父本有病,子代雌性一定有病,则控制该性状基因一定位于 段的 性(显性、隐性)遗传。若Ⅰ的致病基因为隐性基因时,种群中发病率较高的是 性(雌、雄)。
(4)生物可遗传的变异有多种,在光学显微镜下可见的突变是 。
(5)红眼长翅雌蝇与红眼长翅雄蝇杂交,生下一个白眼残翅雄蝇, 下列示意图中,a是残翅基因, b为白眼基因,不可能存在于该对果蝇体内的细胞是 (不考虑基因突变)
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科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇以繁殖速度快、便于饲养、性状观察明显而广泛应用于遗传学实验上,现就果蝇回答下列问题:
(1)在观察雄果蝇精巢组织时,如果观察到细胞中有两个Y染色体,则该细胞处于 时期。
(2)已知果蝇的长翅对残翅为显性(控制的基因位于常染色体上),红眼对白眼为显性(基因位于X染色体上)。现有未交尾纯种红眼长翅雌蝇、红眼长翅雄蝇、白眼残翅雌蝇、白眼残翅雄蝇四瓶果蝇,请你选择其中的两瓶果蝇进行杂交实验,通过子一代眼色的表现型就可判定其性别。则亲本的雌、雄表现型分别为 和 。
(3)若XY型染色体形态如右图,基因位于II上的雌、雄杂合体相互交配。若子代雌性全为显性,雄性显性个体与隐性个体比例相等,则雄性个体的显性基因位于 (X、Y)。若某一性状遗传特点是:父本有病,子代雌性一定有病,则控制该性状基因一定位于 段的 性(显性、隐性)遗传。若I的致病基因为隐性基因时,种群中发病率较高的是 性(雌、雄)。
(4)生物可遗传的变异有多种,在光学显微镜下可见的突变是 。
(5)红眼长翅雌蝇与红眼长翅雄蝇杂交,生下一个白眼残翅雄蝇, 下列示意图中,a是残翅基因, b为白眼基因,不可能存在于该对果蝇体内的细胞是 (不考虑基因突变)
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