下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 |
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 |
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 |
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和障碍 |
科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二下学期5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是( )
A.愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体
B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗
C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的
D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是
A.愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体
B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗
C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的
D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量
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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年湖北省高二3月月考生物试卷 题型:选择题
下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.利用组织培养技术获得人工种子,大多能保持亲本的优良性状
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
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科目:高中生物 来源:2010年广东省汕头市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题
下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是( )
A.愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体
B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗
C.植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍,培育杂种植物
D.利用组织培养工业化生产人参皂甙,提高产量
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