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如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设和推论正确的是(  )
A、若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道面
B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段
C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段
D、若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则C组细胞中可能出现四分体
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析甲图:甲图细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;
分析乙图:乙图中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂过程;
分析丙图:丙图中a组染色体数目减半,可能处于减数第二次分裂前期、中期;b组染色体数目和正常一样,可能处于有丝分裂前期、中期、末期和减数第一次分裂,减数第二次分裂后期;c组染色体数目加倍,可能处于有丝分裂后期.
解答: 解:A、赤道板只是一个空间位置,不是真实存在的细胞结构,不会出现在细胞分裂过程中,A错误;
B、若图乙表示有丝分裂过程某阶段,则为有丝分裂前期和中期,而染色体着丝点分裂发生在后期,B错误;
C、若图乙表示减数分裂过程某阶段,则为减数第一次分裂过程,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,在该过程中,C正确;
D、若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,c组细胞处于有丝分裂后期,不可能出现四分体,D错误.
故选:C.
点评:本题结合细胞分裂图和柱形图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图并提取有效信息,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学家卓越贡献的叙述,正确的是(  )
A、罗伯特森提出所有的生物膜都是由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成的
B、赫尔希和蔡斯运用放射性同位素标记法研究噬菌体侵染细菌实验
C、摩尔根运用假说-演绎法证明DNA是遗传物质
D、萨克斯用水绵和好氧细菌做实验得出叶绿体是光合作用的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示膝跳反射时,神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间的协调作用,请回答:

(1)完成该反射活动的反射弧由
 
个神经元构成.某病人在做相关测试时,在感受到敲打后能伸腿但不能缩腿,可判断最可能是图中的
 
(填字母)部位受损.
(2)某小孩在进行相关测试时,在听到“抬腿”的指令后将小腿抬起,这是一种
 
反射,并补全相关的反射弧:听觉感受器→
 
→相关效应器,为了更好的使小孩准确完成指令,使短期记忆转化为长期记忆的措施是
 
,以此强化神经元之间的联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构示意图,请据图判断下列叙述中不正确的(  )
A、③⑤⑦都是肽键
B、该化合物由4个氨基酸脱水缩合而成
C、该化合物是三肽
D、该化合物的形成过程中脱去了3个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是(  )
 A
噬菌体
B
烟草叶肉
细胞
C
烟草花叶
病毒
D
豌豆根毛细胞
碱基5种5种4种8种
核苷酸5种8种8种8种
五碳糖1种2种2种2种
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为几种常见的单细胞生物的结构示意图.有关该组生物的叙述中错误的是(  )
A、图中各细胞中都有两种核酸
B、③细胞的有氧呼吸被抑制不会影响脂溶性小分子物质的运输
C、要除去④⑤的细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理
D、③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体免疫调节过程中,浆细胞的作用是(  )
A、分化成为记忆细胞
B、病原体的摄取和处理
C、合成并分泌抗体
D、识别并清除癌变细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆.符合这种类别关系的是(  )
A、Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核苷酸
B、Ⅰ胆固醇、Ⅱ维生素D、Ⅲ固醇
C、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
D、Ⅰ蛋白质、Ⅱ血红蛋 白、Ⅲ性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行关系(  )
A、在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在
B、非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合
C、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此
D、碱基对的缺失会引起基因突变,染色体中某一片段的缺失也会引起变异

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