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    【题目】如图为糖类的组成及关系图，则下列相关叙述中不正确的是(　　)

    A. ①～⑤依次是：单糖、二糖、多糖、纤维素和肌糖原

    B. 因消化道中缺少相应的酶，人体无法消化吸收的糖是④

    C. 麦芽糖、蔗糖都可以与斐林试剂反应显现砖红色沉淀

    D. 动植物细胞内用于储存能量的分别是糖原和淀粉

    【答案】C

    【解析】本题结合图形考查糖类的种类、分布及功能，要求考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

    分析图形可知，图中①是单糖，②是二糖，③是多糖，④是纤维素，⑤是肌糖原，A正确；因消化道中缺少相应的酶，人体无法消化吸收的糖是④纤维素，B正确；麦芽糖属于还原糖，可以与斐林试剂反应显现砖红色沉淀，而蔗糖不是还原糖，C错误；动植物细胞内用于储存能量的分别是糖原和淀粉，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是（　　）
    A.后者所含营养丰富、能量少
    B.后者所含营养单一、能量少
    C.前者所含营养丰富、能量多
    D.两者所含营养和能量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述中正确的是（ ）

    A. 图甲中，声音属于非条件刺激

    B. 图乙所示强化过程为“ 先给予电击刺激，然后给予与声音刺激”

    C. 图丙中的老鼠已形成恐惧反射，这种反射形成后不易消退

    D. 图丙中老鼠形成恐惧反射后，声音刺激变为条件刺激

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一种核酸分析方法，请据图分析回答有关问题：

    (1)被分析的材料应属于一条________链。如果它存在另一条互补链，该互补链的碱基序列是(在下图中标出)：________

    (2)如果选择性断开的位置是碱基G，那么随机出现的被标记片段应有________种，在电泳带上被分离的显示位置应有________处，在泳动方向的最前端的片段是________序列段，与图示泳动位置相比，在同样电泳条件下该片段应位于①的________(填“上方”或“下方”)。

    (3)应用上述原理分析了某种未知序列核酸的一条单链，结果如下图所示，此结果说明，该核酸的此单链含________个核苷酸，其A∶T∶G∶C＝________，同时也可推断其碱基序列是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（五）分析回答下列微生物及其培养问题

    农业上广泛使用的除草剂在土壤中不易被分解，长期使用会污染土壤。为了修复被污染的土壤，可按下图程序选育出能降解该除草剂的细菌。（注：已知该除草剂是一种含氮有机物；含一定量该除草剂的培养基不透明。）

    【1】微生物培养过程中需要的营养物质主要有________________

    【2】培养基的配制主要包括如下步骤: ①溶化，②调pH，③高温高压灭菌，④称量。这些步骤正确的顺序是_____________________。

    【3】实验中进行平板划线操作（如图乙、丙所示）的目的是______________ 。在具体操作时，首先要将接种环通过（填编号）___________（①紫外线；②酒精灯灼烧；③高温高压）灭菌;第二次及以后的划线，总是从________开始。

    【4】为了选育出能降解除草剂的细菌，在配置培养基时需添加一定量的该型除草剂，并以该型除草剂作为__________（营养来源），其原因是______________。

    【5】如果筛选能降解该型除草剂的细菌结果如图丁所示（A—E分别表示不同的菌株），其中的B、D菌株周围无透明圈形成，说明_______________；如果从A—E菌株中选育高效的能降解该型除草剂的细菌，应选育菌株____________。

    【6】实验中采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_________。

    【7】为探究此除草剂的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图戊所示实验。该实验的假设是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白质；该实验设计缺少对照处理，正确的对照处理是_____________________ 。

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    【题目】（三）分析回答下列稳态调节问题

    下图为某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时，机体调节脂肪细胞代谢的过程。

    【1】在调节甲状腺分泌甲状腺激素的过程中，下丘脑能分泌_____________激素作用于垂体，促进垂体分泌_____________激素，该激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素；当甲状腺激素分泌过多时，又能（填编号）______________（①促进; ②抑制）下丘脑和垂体分泌上述激素，这种调节方式称为__________。

    【2】据图可知，小泡内暂存的物质（结构）C为________；物质B为_______。

    【3】据图可知，机体受寒冷刺激时，肾上腺素参与体温调节的作用机理是_____________。

    【4】机体遇到寒冷刺激，除了能通过上图示意的代谢方式调节体温外,还可以通过_______方式来调节体温，例如通过皮肤血管（填编号）___________（①舒张；②收缩），减少热量的散失。

    【5】抗利尿激素又称血管升压素，在机体严重失血时抗利尿激素的合成和释放大量增加可使血压不致下降过多，请分析其原因。_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是:

    A．杂种细胞的形成过程基本相同 B．结果是相同的

    C．操作过程中酶的作用相同 D．诱导融合的手段相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对生活用水中大肠杆菌含量进行检测，并研究在高盐度（NaCl）工业废水中提取可降解有机物的耐盐菌，请分析回答有关问题：

    （1）大肠杆菌进行检测的操作和配方图如下：

    图甲中所示大肠杆菌进行检测的方法称为___________法。

    （2）若要将图乙中大肠杆菌检测配方修改后用于培养可降解高盐度工业废水中有机物的耐盐菌，则应去除的成分有___________，同时需要添加的成分是___________。

    （3）将高盐度工业废水采用平板划线法接种在含3%NaCl的固体培养基上（如图一）。然后置于适宜条件下培养一段时间，观察形成的菌落特征；再将分离纯化后的菌株制成菌液，取等量菌液，分别加入到不同NaCl浓度的液体培养基中摇床培养35小时，定时取样统计活菌数目，测定结果（如图二）。

    图一所示操作，第一次划线灼烧接种环的目的是 __________，第二次及之后的几次划线前灼烧接种环的目的是___________________________________________。图二所示活菌数目在进行统计时，直接从静置的培养液中取样计数的做法是错误的，正确的操作是将培养液___________后取样计数，且每种浓度需设3个重复实验求其平均值。

    （4）由图二可知，该耐盐菌最适合处理含___________（浓度）NaCl的工业废水，原因是_____________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用35S标记一定量的氨基酸，用来培养哺乳动物的乳腺细胞，并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(下图甲),以及在此过程中，高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变 化曲线(下图乙).下列分析中，不正确的是

    A. 图甲中的A. B. c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体

    B. 与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体

    C. 图乙中的A.B.C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜

    D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是:核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜

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