如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量.光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中A.B.C表示相应图形的面积).下列表述不合理的是A．在18:00时和6:00时.该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等B．假设该植物在24 h内呼吸速率不变.最大光合速率为85mg／hC．该植物在一昼夜中有机物积累量的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO₂的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO₂的吸收量和CO₂的释放量表示（图中A、B、C表示相应图形的面积）。下列表述不合理的是

A．在18:00时和6:00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
B．假设该植物在24 h内呼吸速率不变，最大光合速率为85mg／h
C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–B
D．中午12:00时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内RuBP的含量下降

解析试题分析：在18:00时和6:00时，二氧化碳吸收量和释放量都为0，说明该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等；A正确。由图示知呼吸速率="10" mg／h，最大净光合速率="75" mg／h，则最大光合速率="10" mg／h+75 mg／h=85mg／h；B正确。该植物一昼夜有机物的积累量=白天的积累量-夜间呼吸消耗量=A+C-B；C正确。中午12:00时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内RuBP的含量升高；D错误。
考点：本题考查光合作用与细胞呼吸的相关知识，意在考查运用所学知识与观点结合图示信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链或环，从而形成各种生物大分子。可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明 ( )

A．C元素组成各种各样的化合物

B．C元素比其他元素重要

C．C元素是各种大分子中含量最多的元素

D．C元素是最基本的元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

如下图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下，pH＝b时，H₂O₂分解产生O₂的量随时间变化情况。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化，以下改变正确的是

A．pH＝a时。e点下移，d点左移

B．pH＝c时，e点为0

C．温度降低时，e点下移，d点右移

D．H₂O₂的量增加时，e点上移，d点右移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图为某二倍体动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图。有关说法错误的是

A．甲细胞分裂形成的子细胞叫精细胞或第二极体

B．甲、乙两细胞均含有两个染色体组

C．甲细胞含有两对同源染色体

D．乙细胞的下一时期有染色体8条，核DNA8个

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

有关植物激素和动物激素相似处的叙述，哪一种是不正确的

A．它们都是由活细胞产生的

B．它们都是由专门的腺体产生的

C．它们的分泌量都极其微小

D．它们都是有机物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：

两周后，再将丁的皮肤小片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤小片最易脱落和最易成活的分别是

A．乙、甲

B．乙、丙

C．丙、丙

D．丙、甲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

植物根系可以通过细胞间隙的扩散和活细胞的转运两种途径吸收无机盐离子。科学家为研究根系吸收无机盐离子的规律，分别在正常条件和缺氧条件下用含有42K完全培养液培养大麦，得到如图所示结果。1小时后将甲、乙两组的植物从42K培养液中移植到等量的清水中分别培养l～2min，都会出现42 K明显外泌现象。下列分析错误的是