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12.2017年1月28日,新疆阿克苏和四川宜宾筠连县发生地震,震后当地部分穷苦居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染.如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程.请回答:
(1)图中③过程中发挥作用的物质称为淋巴因子.
(2)与e细胞发挥功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(写出四种).
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有bcd(填图中字母).
(4)预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是⑥⑧⑨(用图中数字表示),该途径可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病的原因是记忆B细胞能迅速增殖分化成浆细胞,产生大量抗体.

分析 分析题图:细胞a是吞噬细胞、细胞b是T淋巴细胞、细胞c是B淋巴细胞、细胞d是记忆B细胞、细胞e效应B细胞(浆细胞);①表示吞噬细胞的摄取和处理;②表示吞噬细胞将抗原传递给T细胞;③表示T细胞将抗原呈递给B细胞;④表示B细胞分化成记忆细胞;⑤表示B细胞分化形成效应B细胞;⑥表示同一种抗原再次进入机体;⑦表示少数抗原可以直接作用于淋巴细胞;⑧表示记忆细胞增殖、分化,形成大量的效应B细胞;⑨表示抗原抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化.

解答 解:(1)图中③过程中,T细胞产生淋巴因子促进B细胞增殖分化.
(2)e为效应B细胞(浆细胞),能分泌大量的抗体,抗体的合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
(3)图中a是吞噬细胞、b是T淋巴细胞、c是B淋巴细胞、d是记忆B细胞、e效应B细胞,其中a没有特异性,e细胞没有识别能力,因此具有特异性识别能力的是bcd.
(4)预防接种后,当同样抗原第二次入侵时,能更快的做出反应,很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞,浆细胞再次产生抗体消灭抗原,即图中⑥⑧⑨.
故答案为:
(1)淋巴因子
(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(3)bcd
(4)⑥⑧⑨记忆B细胞能迅速增殖分化成浆细胞,产生大量抗体

点评 本题结合图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或过程的名称,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是中心法则示意图,各个字母代表不同的过程,相关叙述正确的是( )

A.人体细胞均可发生a、b、c过程

B.c过程需要tRNA、mRNA和rRNA同时参与

C.b、c过程不会发生在线粒体和叶绿体中

D.植物细胞中,生长素的合成需要色氨酸为原料,因此生长素的合成需要经过b、c过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对人体细胞内关于ATP的描述,正确的是( )

A.ATP与ADP转化的反应是可逆反应

B.它含有三个高能磷酸键

C.ATP含有三个磷酸基团

D.细胞内贮有大量的ATP,以适应生理活动需要

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.我国初生幼儿计划免疫的部分内容如表所示,可以发现多数疫苗要多次接种,原因不会是(  )
儿童月(年)龄应接种的疫苗接种方式预防疾病
出生时卡介苗皮内注射结核病
出生时乙肝疫苗第一次肌肉注射乙型肝炎
1个月时乙肝疫苗第二次肌肉注射乙型肝炎
2个月时脊髄灰质炎三价混合疫苗第一次口服脊髄灰质炎
3个月时脊髄灰质炎三价混含疫苗第二次口服脊髄灰质炎
3个月时百白破混合制剂第一次肌肉注射百日咳、白喉、破伤风
A.病原会发生变异,使得接种的疫苗失去效果
B.多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平
C.疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的
D.因为人的体质不同,一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤.研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行接种.一段时间后,统计宫颈癌出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表:
组别接种物总人数癌前病变人数
A
(接种前未检出HPVDNA)
A1对照剂786383
A2疫苗78484
B
(接种前检出HPVDNA)
B1对照剂1125126
B2疫苗1121125
(1)为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与载体(运载体)连接,导入受体细胞.受体细胞将目的基因转录,再以氨基酸为原料翻译出L1蛋白.将L1蛋白溶解到一定的溶剂中就获得了所需疫苗.由此推测A1和B1组接种的对照剂应该是溶解L1蛋白的溶剂.
(2)人体接种该疫苗后,L1蛋白作为抗原刺激机体产生特异性抗体.一旦HPV侵入机体,记忆细胞(记忆B细胞)会迅速增殖分化,产生大量抗体.这些抗体与游离的HPV结合,从而阻止HPV对宿主细胞的黏附,故A2组出现癌前病变比例明显低于对照组.
(3)B1组人群中出现癌前病变比例显著高于A1组,据此推测HPV是诱发癌前病变的因素之一.B2组与B1组人群出现癌前病变比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导细胞免疫清除体内HPV.
(4)综上所述,研究机构认为该疫苗可以用于宫颈癌的免疫预防(填“免疫治疗”或“免疫预防”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图.结合所学知识,分析下列推测最准确的是(  )
A.细胞乙的来源只有甲细胞,由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成
B.免疫系统清除流感病毒时,细胞甲乙丙都能增殖分化
C.与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达
D.抗原-抗体被细胞丙吞噬后,消化得到的部分产物可被细胞利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于机体免疫的叙述,正确的是(  )
A.淋巴因子由B细胞分泌
B.胸腺萎缩,影响抗体的产生
C.抗原二次侵入时,记忆细胞快速产生大量抗体
D.吞噬细胞在第一和第二道防线中均发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.大鼠某神经元白天胞内Cl-浓度高于胞外,夜晚则相反.该神经元主要受递质γ-氨基丁酸的调节,γ-氨基丁酸与受体结合后会引起Cl-通道开放,使Cl-顺浓度梯度通过离子通道转移.下列有关叙述错误的是(  )
A.γ-氨基丁酸在神经元之间传递信息
B.γ-氨基丁酸与受体结合后使C1-外流
C.白天γ-氨基丁酸使该神经元兴奋
D.夜晚γ-氨基丁酸使该神经元抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的免疫过程.请回答:

(1)免疫系统的功能有防卫、监控和清除.
(2)请写出图中以下细胞的名称:
细胞Ⅰ:效应T细胞,细胞Ⅵ:浆细胞.
(3)人体细胞再次受到该病毒攻击后,可增殖分化的细胞有BC(填选项).
A.细胞ⅠB.细胞ⅡC.细胞ⅢD.细胞Ⅵ
(4)图中所示①〜④的4个途径中,不具有特异性识别过程的是途径①.
(5)图中某种初始状态T细胞分泌的物质“▲”名称和作用是淋巴因子 促进B细胞增殖分化.

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