对下图的解释,下列叙述中正确的是
A.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙
C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙
D.物质乙都是由专门的器官产生的
科目:高中生物 来源:2013届江西省四校高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示麦芽糖催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列叙述中,错误的是
A.该模型能解释麦芽糖酶的催化具有专一性
B.f点时一部分麦芽糖酶没有参与催化
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
D.若温度升高5℃,g点将下移
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年甘肃省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
对下图的解释,下列叙述中正确的是
A.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙
C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙
D.物质乙都是由专门的器官产生的
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科目:高中生物 来源:专项题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年甘肃省兰州一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
对下图的解释,下列叙述中正确的是
A.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质 |
B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙 |
C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙 |
D.物质乙都是由专门的器官产生的 |
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