温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、第1年至第3年该种群的出生率相同 |
B、第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”形增长 |
C、第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等 |
D、野兔的种群数量在第6年末达到K值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成[ |
环丙沙星 | 抑制细菌中催化DNA碱基之间氢键断开的酶的活性 |
红霉素 | 能与细菌细胞中的核糖体结合 |
利福平 | 抑制敏感型结核杆菌RNA聚合酶的活性 |
A、青霉素可使细菌因大量吸水而膨胀破裂 |
B、环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程 |
C、红霉素可使细菌内tRNA与核糖体的结合受阻 |
D、利福平能够抑制结核杆菌内基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若m为胸腺嘧啶,则b肯定为脱氧核糖 |
B、组成核糖体的b只有4种 |
C、若ATP水解可形成b,则a为核糖核苷酸 |
D、若a为核糖,则a和磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
元素或基团 | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
选项 | A | B | C | D |
多肽E | 199 | 340 | 58 | 51 |
多肽F | 181 | 281 | 53 | 49 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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