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    科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如下图。下列选项表示a、b、c、d所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是

    A．a核糖体→b内质网→c高尔基体
    B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜
    C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜
    D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜

    D

    解析试题分析：从图上看，a膜面积降低，a代表内质网，因为分泌蛋白的运输是依靠囊泡由内质网到高尔基体的，AC错误；b膜面积增大，是细胞膜，分泌蛋白通过囊泡由高尔基体运向细胞膜，B错误，D正确。
    考点：本题考查分泌蛋白的合成与加工过程，以及同位素标记法的运用，意在考查考生生物膜系统在功能上的联系。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关核移植的说法错误的是(　　)。

    A．用核移植得到的动物称为克隆动物
    B．核移植的受体细胞最好是受精卵
    C．核移植可以充分发挥优良种畜的生殖潜力
    D．核移植得到的克隆动物属于无性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下表是自变量为光照强度的条件下针对同一生态系统中甲乙两种植物所测得的一些数据，并据此描绘出的曲线图。


    以下分析正确的是

    A．在乙植物的光饱和时单位时间内叶绿体和叶片释放的氧气量乙植物均高于甲植物，而在乙植物的光补偿点时则正好相反
    B．在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体中ATP的产生量高于甲植物，线粒体中ATP的产生量低于甲植物
    C．与c点相比,b点叶绿体中的C3含量较低
    D．若乙植物生长的环境中长期缺Mg,则b点将向左移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是
    ①以磷脂双分子层为基本支架　②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构　
    ③静止的　                  ④流动的

    A．①③B．②④C．①④D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片，从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，分别放在显微镜下观察，其结果是

    A．前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离
    B．前者发生质壁分离，后者质壁分离复原
    C．前者发生质壁分离，后者皱缩
    D．前者发生质壁分离，后者破裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是

    A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
    B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
    C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性
    D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是(    )

    实验编号
    		探究课题
    		选用材料与试剂
    ①
    		温度对酶活性的影响
    		过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
    ②
    		温度对酶活性的影响
    		新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
    ③
    		pH对酶活性的影响
    		新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
    ④
    		pH对酶活性的影响
    		新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
    A.实验①     B．实验②     C．实验③     D．实验④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如图所示)，其中A不密封，B、C密封。B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列相关叙述中，正确的是(    )

    A．该实验的目的是探究CO2对植物生长的影响
    B．B中的幼苗生长量比C中的大
    C．A、C两组中的幼苗生长量相同
    D．A、C中的蒸馏水能为幼苗提供CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示。由此可初步推测(    )

    A．浓度高于10－6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
    B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
    C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
    D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

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