分析 1、泡菜制作的菌种是乳酸菌,乳酸菌属于细菌,抗生素能抑制细菌细胞壁的形成而抑制细菌的增殖.
2、刚果红能与纤维素等多糖物质反应形成红色复合物,而不与纤维素的水解产物形成红色复合物,纤维素分解菌可以将纤维素水解,因此可用刚果红培养基上是否会出现透明圈来筛选分解纤维素的菌.
3、植物组织培养所用的培养基是MS培养基,MS培养基的成分包括大量元素、微量元素、有机物、植物激素等,主要的植物激素包括生长素和细胞分裂素,生长素和细胞分裂素的比例不同,功能不同,当生长素与细胞分裂素的比例高时促进根的分析,低时促进芽的分化,比例适中促进愈伤组织形成.
4、取橘皮精油主要存在于橘皮中,由于新鲜橘皮中精油含量高,因此提取时通常采用新鲜材料;压榨法提取橘皮油时,压榨液要先用普通布袋过滤,以除去固体残渣.
解答 解:(1)在制作泡菜时,向泡菜坛中加入了青霉素,青霉素抑制杂菌生长的同时,也抑制了乳酸菌繁殖会造成发酵失败.
(2)选择、分析分解纤维素的菌的方法是刚果红染色法;在刚果红培养基上,在分解纤维素的菌的周围会出现透明圈,透明圈越大,说明纤维素分解菌的纤维素酶活性或合成纤维素酶的能力越强.
(3)植物组织培养常用的培养基是MS培养基;MS培养基中的主要的植物激素是生长素和细胞分裂素,当生长素与细胞分裂素的比例高时促进根的分析,低时促进芽的分化,比例适中促进愈伤组织形成,因此生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键因素.
(4)培养大肠杆菌等微生物的培养基与MS培养基相比,主要的区别是用于大肠杆菌培养的培养基中不需要加入植物激素,植物组织培养用的培养基需要加入植物激素.
(5)由于新鲜橘皮中精油含量高,因此提取时通常采用新鲜材料;压榨法提取橘皮油时,压榨液要先用普通布袋过滤,以除去固体残渣.
故答案为:
(1)青霉素杀死了乳酸菌
(2)刚果红 菌株产酶能力或酶活性强弱
(3)MS 启动细胞分裂、脱分化和再分化
(4)植物激素
(5)橘皮精油含量较高 普通布袋过滤
点评 本题的知识点是泡菜制作的原理和注意事项,分解纤维素的菌的分离的原理,植物组织培养的培养基,橘皮油的制作流程,旨在考查学生对相关知识的理解和熟练识记,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•招远市校级期末)下列关于糖类的生理作用的叙述中,不正确的是( )
A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
B.葡萄糖是细胞的重要能源物质
C.淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质
D.纤维素是动物细胞中重要的储存能量的物质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 交联葡聚糖凝胶(Sephadex G-75)“G”表示凝胶的交联程度、膨胀程度及分离范围,75表示凝胶得水值 | |
B. | 色谱柱内不能有气泡存在,一旦发现有气泡,必须重装 | |
C. | 用300mL物质的量浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液充分洗涤平衡凝胶12h | |
D. | 凝胶用自来水充分溶胀后,配成凝胶悬浮液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
应用实例 | 原理 | |
A | 预防接种 | 免疫学原理 |
B | 目的基因检测 | 分子杂交 |
C | 生产香蕉组培苗 | 细胞全能性 |
D | 细胞代谢产物工厂化生产 | 细胞全能性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 凝胶色谱 | B. | DNA分子杂交 | C. | 电泳 | D. | 抗原抗体杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 配制固体培养基时一般要加适量的琼脂 | |
B. | 分装到试管中的液体培养基的高度约为试管高度的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 待培养基冷却至50℃左右时进行倒平扳 | |
D. | 倒平板操作之后,将平板倒置于高压灭菌锅中灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是该菌的遗传物质 | |
B. | 用蝗虫的精巢比用蝗虫的卵巢更容易观察到减数分裂的染色体行为 | |
C. | 用小球做遗传定律模拟实验时,重复次数越多,数据越接近理论值 | |
D. | 低温诱导植物染色体数目变化时,制作好装片后用卡诺氏液固定 |
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