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南瓜是雌雄同株开单性花的植株.开花时选A、B、C三株南瓜,作如下处理:A株全部雌花于开花前套上纸袋;B株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液;C株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后授以南瓜花粉.分析说明:
(1)一个月后,三株南瓜的结实情况是:A
 
B
 
C
 

(2)比较A、B的实验结果,说明
 

(3)如果取上述无子南瓜的植株的枝条扦插,长成的植株所结的果实中是否有种子?
 
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
解答: 解:(1)一个月后,三株南瓜的结实情况是:A由于没有授粉,不能产生种子,就没有生长素产生,所以子房不发育,不结实;
B柱头上涂以一定浓度的生长素溶液,生长素能促进子房发育成果实,由于没有授粉,不能产生种子,所以结无籽南瓜;
C开花后授以南瓜花粉,会产生种子,会结正常有籽南瓜.
(2)A、B的自变量为是否有生长素,由实验结果可以说明一定浓度的生长素能促进果实的发育.
(3)如果取上述无子南瓜的植株的枝条扦插,由于其遗传物质并没有改变,因此该性状不能遗传,所以长成的植株所结的果实中有种子.
故答案为:
(1)不结实      结无籽南瓜    结正常有籽南瓜.
(2)一定浓度的生长素能促进果实的发育.
(3)有种子
点评:本题着重考查了生长素的作用和无籽果实的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

“组成不同生物的元素含量有不同”.对此现象的最合理解释是(  )
A、组成细胞的化学元素在含量上具有差异性
B、生物界与非生物界在元素含量上具有差异性
C、生物根据自身生命活动的需要,有选择地从环境中吸收的元素
D、生物体内元素的存在形式各不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞工程的说法正确的是(  )
A、在愈伤组织形成过程中,除适宜的温度、pH和无菌条件外,还需要有植物激素进行调节
B、基因工程需要构建基因表达载体,蛋白质工程不需要
C、通常选用囊胚或原肠胚进行胚胎移植
D、聚乙二醇(PEG)可作为动物细胞融合的诱导剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①②③④⑤代表人体内的不同激素,据图回答下列问题:
(1)图示中,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
 
(具体名称),图中能引起甲结构兴奋的信号是
 
;当③含量过高时,激素①、②含量下降,这是一种
 
调节机制.
(2)在寒冷环境中,图中③分泌量增加的同时
 
(填图中数字)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢;请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧
 
.  
(3)④代表的激素是
 
,影响其分泌量的因素是
 
,若胰岛B细胞受损,④分泌减少,会使细胞对葡萄糖的
 
功能下降而导致血糖持续升高.
 (4)若要通过实验探究丙的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙,再随机分成两组,并测量
 
;然后一组注射适当浓度的
 
的溶液,另一组注射等量生理盐水:再观察、测量和分析.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某地农村生态工程示意图.
(1)该生态工程的建设遵循了哪些基本原理?
 
 
.生态工程与传统工程相比较,具有
 
等特点.
(2)当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益.专家经过考察后,建议他们增加一个奶牛养殖项目.村民接受了专家的建议,并对原有的生产项目作了一些调整.他们需要调整的项目主要是
 

(3)该村从本省某良种场购买了一批良种奶牛,这批奶牛是良种场利用从国外引进的良种奶牛繁育而成的.如图2是奶牛繁育的技术流程图.图中①是指对母牛进行
 
处理,目的是
 
.②是
 
,③是
 
,④是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,请据图回答:

(1)图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞的基因型有
 

(2)根据图二判断,Ⅱ4
 
病,Ⅱ8是纯合子的概率是
 

(3)Ⅲ12的基因型是
 
;我国婚姻法规定,禁止近亲结婚,原因是
 
.若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是
 

(4)若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其
 
(填父亲或母亲),说明理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题:

(1)在农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,可选用图中
 
点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.
(2)图乙是某同学在做探究某激素对月季茎段侧芽生长量的影响实验时绘制的结果图.图中虚线是不使用该激素处理时,所得到的数据绘制的.分析示意图可知,该激素对月季茎段侧芽生长具有
 
性,如果该激素对月季茎段侧芽生长的最适宜浓度在b与c两浓度之间,则a、b、c三浓度的大小关系?
 

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示.根据①③组结果可得出的结论是
 
;将②组结果与①③组结果进行比较,可得出的结论是
 

(4)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的因变量是
 

②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是取等量的根尖放在
 

③据此实验结果可推知,水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列生物与生物之间的关系:
①草原上的蝗虫与羊
 
  
②鸬鹚与鱼
 
 
③大豆与根瘤菌
 

④噬菌体与细菌
 
 
⑤大草履虫与双小核草履虫
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国得克萨斯州科学家在2002年2月14 日宣布,他们已经培育出世界上第一只克隆猫,这只名为CC的小猫猫色花白,看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈,也不完全像为它提供细胞核的基因猫妈妈.可能正确的解释是(  )
A、发生了基因重组所造成的结果
B、周围环境作用的结果
C、提供卵细胞的细胞质基因调控的结果
D、生养它的花斑猫妈妈基因调控的结果

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