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    【题目】蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。下列判断正确的是

    A. Na＋流入是被动运输，排出是主动运输

    B. Na＋流入是主动运输，排出是被动运输

    C. Na＋流入和排出都是被动运输

    D. Na＋流入和排出都是主动运输

    【答案】A

    【解析】根据题意可知，Na+流入是由高浓度一侧向低浓度一侧，属于被动运输；Na+排出是由低浓度一侧向高浓度一侧，属于主动运输，故A项正确，B、C、D项错误。

    物质出入细胞的方式

    被动运输

    主动运输

    自由扩散

    协助扩散

    运输方向

    高浓度到低浓度

    高浓度到低浓度

    低浓度到高浓度

    是否需要载体

    不需要

    需要

    需要

    是否消耗能量

    不消耗

    不消耗

    消耗

    举例

    O2、CO2、H2O、甘油乙醇、苯等出入细胞

    红细胞吸收葡萄糖

    小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交产生F1，F1中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉。回答下列问题：

    （1）在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型之比依次为____________和___________。

    （2）两个亲本中，雌蝇的基因型为_______________，雄蝇的基因型为________________。

    （3）亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种类数为_____，其理论比例为____________。

    （4）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为______，让F1中灰身大翅脉的雌雄果蝇相互交配产生F2，F2中黑身小翅脉个体所占的比例为_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原文填空

    （1）细胞周期即连续分裂的细胞， ,为一个细胞周期。

    （2）原癌基因主要负贵调节细胞周期，抑癌基因主要是 。

    （3）分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为 。

    （4）减数分裂和受精作用对于维持 ,都有十分重要的意义。

    （5）一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的 。

    （6）生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力即 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于进化和生态学的说法正确的是

    A. 自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

    B. 组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大

    C. 群落的空间特征包括均匀分布、集群分布和随机分布

    D. 生态系统中的生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是进行遗传研究中的两个实例，请根据题目意思作答：

    I．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1 。

    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1 。

    根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用E表示，隐性基因用e表示）

    （1）黄色鼠的基因型是 ，黑色鼠的基因型是 。

    （2）推测不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是 。

    II．研究发现野生型甘蓝能产生一种抗烂根的化学物质M。现用两个无法产生M的纯种（品系甲和品系乙）及纯种野生型甘蓝进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    组别

    亲本组合

    F1

    F2

    Ⅰ

    品系甲×野生型

    都能合成M

    只有3/4能合成M

    Ⅱ

    品系乙×野生型

    不能合成M

    只有1/4能合成M

    Ⅲ

    品系甲×品系乙

    不能合成M

    只有3/16能合成M

    研究表明，决定M产生的基因A对a为显性；另一对等位基因B、b中，其中一个基因的表达能抑制M的产生（两对基因均位于常染色体上）。

    （3）据以上信息判断，能够抑制M产生的基因是 （填“B”或“b”），品系甲的基因型是 。

    （4）第Ⅲ组F2不能合成M的个体中，与品系乙基因型相同的占 。

    （5）研究发现，抑制M产生的基因（B或b）的表达产物会进入细胞核中，阻碍A基因表达的 阶段，导致M物质不能合成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（4分）下表是组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%），请据表回答下列问题：

    O

    Si

    C

    N

    H

    地壳

    48．60

    26．30

    0．087

    0．03

    0．76

    细胞

    65．0

    极少

    18．0

    3．0

    10．0

    （1）组成细胞的化学元素在地壳中都普遍存在，没有一种化学元素是细胞所特有的，这一事实说明生物界与非生物界具有________________。

    （2）由表中数据可知，同一元素在细胞和地壳中的含量相差甚远，这一事实说明生物界与非生物界具有________________。

    （3）在组成活细胞的化学元素中，________________的含量最多，________________是最基本元素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一荒地改建成（复合种植的）果园后，该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．果园中果树生长整齐，但该群落也有垂直结构

    B．将荒地建成果园，说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向

    C．该地植物种类和数量的变化，引起了昆虫种类和数量的变化，说明信息传递可以调节生物的种间关系

    D．若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化，对果树的产量没有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ( )

    ①S型菌的DNA + DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

    ②R型菌的DNA +DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

    ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

    ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌→注射入小鼠

    以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

    A. 存活，存活，存活，死亡 B. 存活，死亡，存活，存活

    C. 死亡，死亡，存活，存活 D. 存活，死亡，存活，死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的雄性可育（能产生可育花粉）性状由显性基因A、B控制（水稻植株中有A、B或两者之一为雄性可育）。现有甲、乙、丙三种基因型不同的水稻，甲含a、b基因，乙含有A、b基因，丙含有a、B基因，若甲与乙杂交得到的F1全部雄性可育，而甲（♀）与丙（♂）杂交得到的Fl全部雄性不育。根据上述杂交实验结果可以确定这两对基因存在的部位是 （ ）

    A．两者均存在于细胞核中

    B．两者均存在于细胞质中

    C．仅A、a基因位于细胞核中

    D．仅B、b基因位于细胞核中

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