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【题目】下图为培养花粉植株的两种途径的示意图,请据图回答下列问题:

(1)确定花粉发育时期的最常用方法是 ,取 期花粉较多的材料,花药培养成功率较高。

(2)图中的A是 ,C指

(3)这两种途径之问没有绝对的界限,主要取决于培养基中

(4)培养时,要控制温度,且 (填需要不需要)光照。

(5)在花药培养中,由于 的数目常常会发生改变,因此还需对培养出来的植株作进一步的

【答案】(1)镜检法 单核

(2)胚状体 诱导

(3)激素的种类及其浓度配比

(4)不需要

(5)染色体 鉴定和筛选

【解析】(1)单核期,细胞核由中央移向一侧时期的花粉对离体刺激敏感,可提高成功率.一般要通过镜检来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核用醋酸洋红进行染色.

(2)由以上分析可以知道:A是愈伤组织、C是指诱导.

(3)激素的种类及其浓度配比决定花药脱分化产生胚状体还是愈伤组织.

(4)培养时不需要光照,幼小植株形成后需要光照.

(5)在花药培养中,因为染色体组的数目常常会发生改变,因此还需对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选.

练习册系列答案
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【题目】某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是

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【题目】以下不能说明细胞全能性的实验是( )

A. 菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B. 紫色糯性玉米种子培育出植株

C. 转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D. 番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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【题目】下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是

A. 基因是有遗传效应的DNA片段

B. 一条染色体上只有一个DNA分子

C. 一个DNA分子上有许多个基因

D. 基因在染色体上呈线性排列

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【题目】下图为呼伦贝尔草原生态系统的能力流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。

1若一段时间内草所固定的太阳能总量为,那么图中最高营养级生物所获得的能量为

KJ能量传递效率用图中字母表示

2若图中的a、b、c表示碳循环的一部分,则碳的循环方式与其他补贴的是 填写字母

3若人类将部分草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是 ,生态系统的 稳定性降低。

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【题目】下列有关生命活动的调节的过程中,只有神经调节的是

A在炎热环境中,皮肤血管舒张以增加散热量

B饭后血糖过高,使胰岛素分泌增加

C剧烈运动的人的呼吸加快、加深

D生殖季节动物的性行为

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【题目】以下有关排卵的叙述中错误的是

A. 排卵是指卵子从卵泡中排出

B. 排出的卵是的初级卵母细胞或次级卵母细胞

C. 排卵是指卵泡从卵巢中排出

D. 次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于受精过程中,在输卵管内

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【题目】肾上腺糖皮质激素是肾上腺所分泌的固醉类激素,具有升高血糖的作用见下图。请回答相关问题:

1血糖降低会引起相应神经的兴奋,兴奋在神经纤维上以________________________的形式传导。信号传导过程中伴随着离子的跨膜运输,静息状态时K+以________________________的运输方式外流,受到刺激时Na+以________________________的运输方式________________________内流、外流

2神经系统分泌的递质ACH 乙酰胆碱会与突触后膜上的相关受体结合,引起突触后膜电位变化,进而使效应器做出相应的反应。某些药物能阻止ACH作用后的水解从而导致下丘脑_______________相关激素用英文缩写表示。此外,机体在某些病毒的剌激下产生的抗体会与突触后膜上的ACH受体结合, 从而阻碍兴奋的传递这种现象在免疫学上称为____________________病。

3正常情况下,经过______________调节,血液中的肾上腺糖皮质激素含量不会过高。该激素在血糖平衡调节中可促进________________________使血糖升高,同时抑制_____________________合成导致机体肌肉萎缩、生长减慢。

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【题目】下图为模拟实验中平衡时的渗透装置,已知半透膜不能透过蔗糖和单糖,漏斗的液面高度差为h,在此基础上继续进行系列实验,下列的分析与结果叙述正确的是

A. 吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,平衡时漏斗中的水分子数等于呼出前

B. 若向烧杯中加入适量清水,平衡时半透膜内外的渗透压相同

C. 若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液,平衡时液面差h将减小

D. 若向漏斗中适量滴入清水,平衡时液面差h将小

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