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    据报道，哈佛大学的科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体器官和组织，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。以下有关说法不正确的是（ ）

    A．这个实验证明了干细胞具有一定的全能性

    B．这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果

    C．从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成不一样

    D．这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有助于更多的医学研究

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省湖州市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    浙江农科院用Y射线处理籼稻种子，培育出了早熟的新品种。这种育种方法属于

    A．杂交育种 B．单倍体育种

    C．诱变育种 D．多倍体育种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为：J/（cm2·a）]。请回答：

    （1）生态系统的组成成分包括生产者、__________、________、_______ __。

    （2）图中A代表____________________。为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是________________。

    （3）该生态系统中生产者固定的总能量是________J/（cm2·a），其中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为________。

    （4）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有____________能力，其基础为______________。

    （5）建立“桑基鱼塘”生态系统主要的目的有_______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是（ ）

    A．B细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力

    B．吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原呈递给浆细胞

    C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞

    D．HIV攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是（ ）

    A．刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入

    B．刚果红可以在菌落形成后加入

    C．刚果红在菌落形成前倒平板时加入，加入的刚果红不需要灭菌

    D．在菌落形成后加入刚果红时，刚果红不需要灭菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现了细胞膜能够（ ）

    A．保障细胞内部环境的相对稳定

    B．控制物质进出细胞

    C．促进卵细胞摄入所需要的精子

    D．进行细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    摩尔根的学生布里奇从纯合红眼的果蝇种群中发现一只缺刻翅的变异雌蝇，为研究该变异类型，布里奇进行了如下实验：

    （1）用该缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半，雄性只有正常翅，且雌雄比例为2：1。布里奇根据实验结果做出假设一：缺刻翅是由一种伴性的显性基因所控制，缺刻基因使雄性 ______________ 。

    （2）布里奇又用该缺刻翅红眼雌蝇同正常翅白眼雄蝇杂交，其子一代情况如下：

    ①F1缺刻翅雌蝇都是白眼。

    ②雄蝇中无缺刻翅。

    ③雌雄比例为2:1。

    若用假设一解释①现象，这与事实不符。因此，布里奇又做出了假设二：

    缺刻翅这种变异并非基因突变引起的，可能是发生了______________________ 变异，含有这种变异的雌性个体在杂合状态下___________（能/不能）生存，含有这种变异的雄性个体 （能/不能）生存。

    （3）上述两种假设可以通过 观察，最终证明假设二是正确的。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是

    A．生态系统具有自我调节能力，这是保持生态系统稳定性的基础

    B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性

    C．生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

    D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是（ ）

    选项

    应用

    措施

    目的

    A

    种子贮存

    晒干

    降低自由水含量，降低细胞呼吸

    B

    乳酸菌制

    作酸奶

    先通气，

    后密封

    加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵

    C

    水果保鲜

    低温

    降低酶的活性，降低细胞呼吸

    D

    栽种庄稼

    疏松土壤

    促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子

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