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    内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，除哪项外，下列事实都支持这一观点（ ）

    A．夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”

    B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高

    C．一人屏息段时间后，呼吸运动会明显加强

    D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    英国医生塞达尼•任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时．这个实验说明钙盐和钾盐（ ）

    A．对维持细胞的形态有着重要作用

    B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

    C．不是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

    D．对维持生物体的生命活动有重要作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（ ）

    A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同

    B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率

    C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中

    D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东省揭阳市普宁市华美实验校高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气．血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要，为患者输液治疗时为什么要用浓度为0，.9%的生理盐水？请设计实验进行探究．

    （1）实验材料：略．

    （2）方法步骤：

    ①取5支洁净试管，编号为1～5号，分别加入2mL浓度为0.5%、0.7%、0，.9%、1.1%、1.3%的 ，并各加入2滴抗凝剂（或柠檬酸钠）．

    ②将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血．

    ③向1～5号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5min．

    ④分别取5支试管中的混合液各一滴，置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片，在显微镜下镜检，观察

    （3）请完善下列预期结果及分析：

    相应的结论： ．

    （4）讨论：

    ①某学生配制生理盐水时，由于操作不规范致使溶液浓度偏低，他的探究结果会 ．

    ②为了使实验结果更精确，可采取什么样的实验措施？ ．

    ③生理盐水与体液为等渗溶液，过多注射是否会影响细胞的正常功能？为什么？ ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省广州市荔湾区高三上调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换．实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换．如图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因．

    （1）请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生几种基因型的子代表皮细胞？ 并分别写出基因型．

    （2）如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有几种基因型？ 并写出基因型．

    （3）如果图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，请问由它产生的配子类型有几种？ 并写出基因型．

    （4）如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大？ 为什么？ ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东省佛山市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了验证淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用，进行以下实验：

    第一步：取2支洁净的相同的试管，分别编号1、2．

    第二步：分别向2支试管中加入相应实验试剂．

    1号：加2mL的淀粉溶液和1mL的清水

    2号：加2mL的淀粉溶液和X溶液

    第三步：混合均匀后将这2支试管放入盛有37℃水的水浴中，反应足够时间后向两支试管中分别滴入足量且等量的碘液．

    第四步：观察并分析实验结果．

    （1）其中对照组为 号试管；2号试管中加入的X溶液是 ．

    （2）若1号试管 、2号试管 ，说明淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用．

    （3）假设上述实验结论正确，如果检验的试剂改为斐林试剂，并且操作正确，则两只试管中溶液颜色的变化分别是：1号 ，2号 ．

    （4）酶之所以具有催化作用，是因为酶能够 ．

    （5）与无机催化剂相比，酶特性包括 、 、 ．

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