分析 常染色体遗传与伴性遗传比较:
①常染色体上遗传病与性别无关,即子代无论男女得病的概率或正常的概率相同;
②性染色体上的遗传病与性别有关,子代男女得病概率或正常的概率不同.
③伴X显性遗传病:女性患者多余男性;
伴X隐性遗传病:男性患者多余女性;
常染色体:男女患者比例相当.
解答 解:(1)正常情况下,果蝇属于二倍体生物,雌果蝇体内含有两个染色体组,具有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期,雄果蝇体内细胞中的性染色体组成为XY,雄果蝇体内细胞中的性染色体为两条X染色体的细胞是次级精母细胞.
(2)①灰色果蝇和黑色果蝇作为亲本进行杂交实验,后代雌果蝇都是灰色,说明灰色为显性性状.
②若F1代雄果蝇都是黑色,则说明为伴性遗传,亲本的基因型是XbXb、XBY.遗传图解见答案.
③若F1代雄果蝇都是灰色,则需继续让F1代雌、雄果蝇相互交配.若F2代中出现黑色雌果蝇,则F1代的基因型为Bb,亲本的基因型是BB、bb,若F2代中灰色雄果蝇:黑色雄果蝇=1:1,说明F1的基因型为XBXb、XBY,则亲本的基因型是XBXB、XbY.
故答案为:
(1)有丝分裂后期 次级精母细胞
(2)①灰色②XbXb、XBY
③BB、bb XBXB、XbY
点评 本题主要考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素,则该类化合物最不可能具有的功能是
A.构成生物膜的主要成分 B.激发并维持高等动物的第二性征
C.抵抗病菌引起的感染 D.降低血糖
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常动物细胞培养时,具有接触抑制的特性,癌细胞没有 | |
B. | 动物细胞培养技术和植物组织培养技术都可用于转基因生物的培育 | |
C. | 单克隆抗体的制备依据的原理是膜的流动性和细胞的全能性 | |
D. | 胚胎干细胞比正常体细胞在体外培养时分裂的代数多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞融合与细胞膜的流动性有关 | |
B. | 脂双层中的两层是完全相同的 | |
C. | 全部或部分镶嵌在膜中的蛋白质都称为膜蛋白 | |
D. | 膜蛋白在膜中也是可以移动的,但没有磷脂那样容易 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落 | |
B. | 如果要测定②中的活细菌数量,常采用稀释涂布平板法 | |
C. | 图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源 | |
D. | 微生物培养前,需对培养基和培养皿进行消毒处理,但土壤不需灭菌 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。 依据中心法则(如图),下列相关叙述错误的是
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
B.HIV侵染B细胞,使人体免疫力下降
C.通过④形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病
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