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    图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列说法正确的是（　　）
    A、a、b、c、d过程均能发生基因突变，但只有b、c能够发生基因重组
    B、b、d过程中DNA都需要复制，不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次
    C、b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极，但a此时没有染色单体而b一定含有染色单体
    D、d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离
    考点：基因重组及其意义,细胞的减数分裂,减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
    专题：
    分析：分析题图：a表示分裂、分化形成精原细胞；b表示减数分裂形成精子；c表示受精作用形成受精卵；d表示受精卵分裂、分化形成个体的过程．
    解答： 解：A、a、b、c、d中只有a、b、d发生核内DNA的复制，发生基因突变，只有b能够发生基因重组，A错误；
    B、b进行减数分裂，a进行有丝分裂，b、d过程中DNA都需要复制，不同的是b过程连续分裂两次，DNA减半两次而d过程分裂一次，DNA减半一次，B正确；
    C、b进行减数分裂，a进行有丝分裂，染色体在分裂过程中移向细胞两极为后期，b若为减数第二次分裂后期也不含染色单体，C错误；
    D、d和b分别是有丝分裂和减数分裂，它们在分裂过程中都发生姐妹染色单体的分离，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合过程图，考查有丝分裂、减数分裂、受精作用和基因突变的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、催化反应③和④的酶都存在于细胞质基质中
    B、图中物质c为[H]，它只在有氧呼吸过程中产生
    C、图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATP
    D、①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当一种生物迁入适合其生存的新环境．很长时间后、其种群增长曲线最可能为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答：
    （1）如图是
     
    结构的示意图，在神经冲动的传递过程中，神经递质只能由④
     
    释放作用于⑥
     
    ，因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是
     
    的．
    （2）当①受到刺激产生兴奋时，受刺激部位的电位表现为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在园艺上应用生长素处理植物取得效果不正确的是（　　）
    A、获得无子果实
    B、促进果实成熟
    C、处理扦插的枝条生根
    D、除杀田间的双子叶植物杂草

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人的个体发育中，一个受精卵能形成一个复杂的人，主要是下列哪一生理过程在起作用（　　）
    A、细胞分裂
    B、细胞分化
    C、细胞成熟
    D、细胞增殖和细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头，则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例为（　　）
    A、卵细胞：R：r=1：1  精子：R：r=3：1
    B、卵细胞：R：r=3：1  精子：R：r=3：1
    C、卵细胞：R：r=1：1  精子：R：r=1：1
    D、卵细胞：R：r=3：1  精子：R：r=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为雌雄果蝇体细胞的染色体组成图解，请完成下列问题：

    （1）甲和乙哪一个是雄果蝇的体细胞染色体组成图解？
     

    （2）果蝇体细胞中染色体有
     
    对，分别是
     
    ，性染色体是
     
    ．
    （3）雌雄果蝇减数分裂产生的卵细胞和精子中的染色体组合分别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家做了两项实验：
    （1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊，子房发育成无籽番茄．
    （2）用四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体植株花粉，子房发育成无籽西瓜．
    下列叙述正确的是 （　　）
    A、无籽西瓜是三倍体，减数分裂时联会紊乱，所以该变异性状不能遗传
    B、无籽番茄的性状能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实
    C、无籽西瓜的性状能遗传，其原理是基因重组
    D、无籽番茄的性状不能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实

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