Question

18．图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述中正确的是（　　）

• A． 给予该植物右侧光照，植物弯向右侧生长，体现出生长素作用的两重性
• B． 如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，⑧处的生长素经主动运输至⑦处
• C． 切除①，放置一块含生长素的羊毛脂，则生长素能通过被动运输到达②处
• D． 浓度为10^-8（mol•L^-1）的生长素对芽和茎的作用是促进生长，对根的作用是抑制生长

Answer 1

分析 生长素作用具有两重性，较低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物个的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现；植物的不同器官对生长素的敏感性不同，植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低．
植物向光生长的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢．

解答 解：A、生长素作用的两重性是指：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，给予该植物右侧光照，植物弯向右侧生长，是因为单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢．
植物的向光性体现出了生长素促进生长的作用，未能体现出生长素作用的两重性，A错误；
B、如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，⑦处的生长素含量高，⑧处的生长素含量低，但是⑧处的生长素还是能逆浓度梯度运输至⑦处，说明其运输方式是主动运输，B正确；
C、切除①，放置一块含生长素的羊毛脂，侧芽②的生长依然被抑制，说明②的生长素浓度依然高，说明顶端的生长素在植物体内还可以逆浓度梯度运输到②，应该是主动运输，C错误；
D、看图可知：生长素浓度为0^-8mol•L^-1范围中，对根、芽、茎生长的作用分别是促进、促进、促进．D错误．
故选：B．

点评 本题考查了生长素生理作用的两重性，意在考查考生的识图能力和分析能力，要求考生能够识记植物不同器官对生长素的敏感性不同；能够分析植物向光性的原因；能够运用植物生长素的作用、生长素作用两重性的特点和植物的不同器官对生长素的敏感性不同解释生物现象进行相关解答．