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主动转运消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度.如图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图.下列物质跨膜运输过程的分析正确的是(  )
A、葡萄糖、Na+从肠腔→上皮细胞,均为主动转运
B、Na+从肠腔→上皮细胞→组织液,均为主动转运
C、葡萄糖从肠腔→上皮细胞→组织液,均为易化扩散
D、Na+从肠腔→上皮细胞、葡萄糖从上皮细胞→组织液,均为易化扩散
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:
名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
易化扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动转运低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、葡萄糖从肠腔→上皮细胞,是低浓度运输到高浓度,属于主动转运,Na+从肠腔→上皮细胞是高浓度进入低浓度,需要载体,不需要能量,属于易化扩散,A错误;
B、Na+从肠腔→上皮细胞是高浓度进入低浓度,需要载体,不需要能量,属于易化扩散,Na+从上皮细胞→组织液,是低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,属于主动转运,B错误;
C、葡萄糖从肠腔→上皮细胞,是低浓度运输到高浓度,属于主动转运,葡萄糖上皮细胞→组织液,是高浓度进入低浓度,需要载体,不需要能量,属于易化扩散,C错误;
D、Na+从肠腔→上皮细胞、葡萄糖从上皮细胞→组织液,是高浓度进入低浓度,需要载体,不需要能量,属于易化扩散,D正确.
故选:D.
点评:本题考查物质进出细胞的方式,通过实际例子考查学生的掌握程度,也考查学生分析实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内染色体数、染色单体数、DNA分子数比值为1:2:2,此时细胞内肯能正在发生(  )
A、中心粒移向两极
B、着丝点分裂
C、细胞膜向内凹陷
D、DNA正在进行复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

在搭建DNA分子结构模型的实验中,若4种碱基塑料片共30个,其中6个C,10个G,6个A,8个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物18个,脱氧核糖塑料片、磷酸塑料片、代表氢键的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连接物等材料均充足,则(  )
A、能搭建出30个脱氧核苷酸
B、所搭建的DNA分子最长为12个碱基对
C、能搭建出415种不同的DNA分子模型
D、能搭建出一个5个碱基对的DNA分子片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究中发现,给小鼠喂养某种食物后,在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA,这种RNA虽然不能编码蛋白质,但它可以与小鼠某基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起机体患病.下列说法正确的是(  )
A、微小RNA与小鼠mRNA的结合需借助细胞内DNA连接酶的作用
B、微小RNA不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏启动子
C、小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶
D、微小RNA是通过阻止翻译过程来抑制该基因的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子复制的过程是(  )
A、边解旋边复制
B、先解旋后复制
C、先复制后解旋
D、不需要解旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项属于人体内环境的成分(  )
A、血红蛋白B、递质小泡
C、尿素和尿酸D、胃蛋白酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙为真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图.对此分析合理的是(  )
A、图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内
B、图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的
C、图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链RNA
D、图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、五种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、近亲结婚时发病率均增加的疾病
B、通常具有家族遗传现象的疾病
C、均是在出生时就表现出的疾病
D、均由致病基因控制的疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如图曲线.据此得出以下结论,你认为合理的是(  )
A、光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B、阴影部分表示5-35℃时蔬菜的净光合速率小于零
C、温度越高,该蔬菜新品种的产量越高
D、温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25-30℃

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