[题目]下列关于蛋白质功能的举例.合理的是A. 催化--抗体B. 运输--唾液淀粉酶C. 免疫--血红蛋白D. 调控--胰岛素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于蛋白质功能的举例，合理的是

A. 催化——抗体

B. 运输——唾液淀粉酶

C. 免疫——血红蛋白

D. 调控——胰岛素

【答案】D

【解析】A、抗体不具备催化功能，而是免疫功能，A错误；

B、唾液淀粉酶不具备运输功能，而是催化功能，B错误；

C、血红蛋白的作用是运输氧气，不是免疫作用，C错误；

D、胰岛素的作用是调节血糖浓度，D正确

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步练习系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素是_________，它的主要作用是_______________________________________。

（2）生长素的化学本质是___________，它的生理作用的特点具有两重性。

（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的____________，其作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的_________________。

（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的__________（细胞伸长 / 细胞分裂 )来实现的，而不是通过_________________（细胞伸长 / 细胞分裂 )实现的。

（5）生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。

①用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：____________。

②扦插繁殖时，用生长素处理插技，使其容易生根成活：_____________。

③用人工合成的生长素类似物作为除草剂：____________。

④将植物的花药或组织培养成植物个体，在培养基中添加一定浓度的生长素：_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为探究不同光照强度对羊草光合作用的影响，研究人员在种植羊草的草地上随机选取样方，用透明玻璃罩将样方中所有羊革罩住形成密闭气室，并与二氧化碳传感器相连，定时采集数据，结果如下图。下列说法正确的是（）

A. 整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致

B. 四条曲线分别表示在夏季某天中不同时段采集到的数据

C. 四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的光合速率

D. 200s时，曲线④和曲线①相应数值之差为净光合速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于纤维素酶的说法，错误的是（）

A. 纤维素酶是一种复合酶，至少包括三种组分

B. 葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖

C. 纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁

D. 纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】CRISPR／Cas9系统作为新一代基因编辑工具，具有操作简便、效率高、成本低的特点。该系统由Cas9和单导向RNA(sgRNA)构成。Cas9是一种核酸内切酶，它和sgRNA构成的复合体能与DNA分子上的特定序列结合，并在PAM序列(几乎存在于所有基因)上游切断DNA双链(如下图所示)。DNA被切断后，细胞会启动DNA损伤修复机制。在此基础上如果为细胞提供一个修复模板，细胞就会按照提供的模板在修复过程中引入片段插入或定点突变，从而实现基因的编辑。