练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    依下图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（ ）

    A．切断a处的酶为限制核酸性内切酶

    B．连接a处的酶为DNA连接酶

    C．切断b处的酶为解旋酶

    D．切断b处的为限制性内切酶

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．在如图中，甲图所示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素；乙图表示a激素信息传递的一种机制．

    请回答下面的问题：
    （1）根据甲图所示，人体血糖平衡的调节方式属于神经-体液调节，a激素降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一方面是通过⑥⑦⑧过程，促进促进葡萄糖氧化分解、促进糖原的合成、促进非糖物质转化；另一方面是通过抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化．
    （2）在维持人体血糖平衡调节中，a激素与b激素的作用关系表现为相互拮抗．b激素主要的靶细胞是肝细胞．
    （3）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，据乙图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是细胞膜上的受体蛋白不正常，不能识别激素．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为白菜一甘蓝杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 （ ）

    A．图示白菜一甘蓝植株不能结籽

    B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

    C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂

    D．白菜一甘蓝杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知正常的β珠蛋白基因（以βA表示）经 Mst I限制酶切割后可得到长度为1．15kb 和 0．2kb的两个片段（其中0．2kb的片段通常无法检测到） ,异常的β珠蛋白基因（以 βS表示）由于突变恰好在Mst I 限制酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经Mst I限制酶处理后只能形成一个1．35kb的DNA片段，如图1：现用Mst I限制酶对编号为1、2、3的三分样品进行处理,并进行DNA电泳,结果如图2，则1、2、3号样品的基因型分别是（以βA、 βS表示相关的基因） （ ）

    A．βSβS、βAβS、βAβA

    B．βAβA、βAβS、βsβs

    C．βAβS、βSβS、βAβA

    D．βAβS、βAβA、βsβs

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程的叙述中错误的是（ ）

    A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种

    B．基因工程技术是唯一能冲破远杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法

    C．如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因，应从人的胰腺组织中获得相应的RNA

    D．基因工程的研究成果，目前大多需要通过细胞工程、发酵工程等其他工程来实现产业化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州遵义航天高级中学高一月考理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题（[ ]内填序号）：

    （1）请举例写出一种分泌蛋白质：________。

    （2）图中的①、③、⑤分别是________。

    （3）⑥的分泌蛋白质首先是由 [ ] 合成的。

    （4）图中②是 ，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。

    （5）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州遵义航天高级中学高一月考理科综合生物卷（解析版） 题型：选择题

    以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性植株上所产生的子一代将表现为（ ）

    A．显、隐性个体的比例是1:1

    B．显、隐性个体的比例是3:1

    C．都是隐性个体

    D．都是显性个体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法，正确的是（ ）

    A、转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面

    B、基因身份证上可以检测到个人的所有基因

    C、对于设计试管婴儿技术，中国政府坚持四不原则

    D、肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉痉挛

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．为探讨人类干扰对草原生态系统稳定性的影响，研究者在呼伦贝尔草原进行了连续两个生长季的野外观测和调查，研究了不同人类干扰强度与草地的生物多样性以及地上生物量的关系．
    （1）研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地，在样地中进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到随机取样．调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度，利用记名计算法统计样地内的物种丰富度．采用收割法测定地上生物量，贴近地面剪掉地表植被，在烘箱内烘至恒重，称量干重．
    （2）所选择样地的草地利用类型分为放牧草地（重度人类干扰），割草草地（中度人类干扰），围封草地（轻度人类干扰）．调查统计结果如图．分析图中结果发现，放牧处理时地上生物量低，物种丰富度最低，由此预测这会导致草原生态系统生物多样性下降，抵抗力稳定性（或自我调节能力）下降．
    （3）综合以上结果发现不同形式和强度的人类活动改变了草地群落演替的方向，影响了生物多样性与草地的生产力．根据以上研究结果，请你给出保护草原生态系统稳定性的可行性建议及依据可对草原进行围封或适当割草，因为围封草地的生物量较大，适当割草草地的丰富度较大．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案