A. | 图1中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低 | |
B. | 图2测量装置所测电压为+70mV | |
C. | 图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化 | |
D. | 图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转 |
分析 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.
解答 解:A、图1中膜电位是外正内负的静息电位,在静息时,钾离子外流,但钾离子的分布仍是内高外低,所以钾离子浓度甲处(膜内)肯定比乙处(膜外)高,A错误;
B、图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外,且没有兴奋传导,所以图2测量装置所测电压为0mV,B错误;
C、图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,则微电极右侧为负电位,左侧为正电位,所以能测到电位变化,C错误;
D、图2中若在①处给予适宜刺激,由于②处未处理,局部电流先传导到微电极左侧,后传导到微电极右侧,所以能测到电位的双向变化,D正确.
故选:D.
点评 本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液配制培养基,用于培养某种植物。但培养基中缺少某种大量元素,为补充这种元素,应添加的化合物是
A.Ca(NO3)2
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I生物进化的原材料;Ⅱ突变;Ⅲ基因重组;Ⅳ染色体变异 | |
B. | I动物生命活动的调节;Ⅱ体液调节;Ⅲ神经调节;Ⅳ激素调节 | |
C. | I生态系统的结构;Ⅱ生态系统的营养结构;Ⅲ生态系统的组成成分;Ⅳ食物网 | |
D. | I染色体变异;Ⅱ染色体结构变异;Ⅲ染色体数目变异;Ⅳ个别染色体数目改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
受精卵的性染色体组成 | 个体发育过程的环境温度 | 成蛙的性别 |
XX | 20℃ | 雌性 |
XY | 20℃ | 雄性 |
XX | 30℃ | 雄性 |
XY | 30℃ | 雄性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸把有机物转化成无机物,无氧呼吸也可把有机物转化成无机物 | |
B. | 将S型菌DNA与活的R型菌混合培养,R型肺炎双球菌能转化成S型菌 | |
C. | 三碳化合物和五碳化合物可以相互转化,瞬时增强光照会使三碳化合物减少 | |
D. | 光合作用中ATP与ADP、NADP+与NADPH之间的相互转化,发生在光反应阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间的信息交流体现了细胞膜的选择透过性 | |
B. | 膜功能的复杂程度取决于膜蛋白的种类和数量 | |
C. | 有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行 | |
D. | Na+通过主动运输到突触后膜内使后膜兴奋或抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的边界是细胞壁,动物细胞的边界是细胞膜 | |
B. | 生物膜系统把细胞内分成若干个独立的小室,但它们在行使功能时却有联系 | |
C. | 叶绿体是双层膜结构,其内消耗的ATP全部来自光反应 | |
D. | 当半透膜两侧溶液浓度相等时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用 |
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