分析 1、人体的水平衡调节过程:
(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
2、人体体温调节:
(1)体温调节中枢:下丘脑;
(2)机理:产热和散热保持动态平衡;
(3)调节方式:神经-体液调节.
3、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:(1)由于外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化,从而会导致内环境稳态发生变化.免疫系统的功能包括防卫功能、监控和清除功能.
(2)大量排汗会导致细胞外液渗透压会上升,导致下丘脑渗透压感受器兴奋,一方面将兴奋传至大脑皮层产生渴觉,增多饮水,另一方面下丘脑合成的抗利尿激素增加,促进肾小管、集合管对水分的重吸收,最终导致渗透压下降.
(3)体温调节中枢位于下丘脑;体温调节方式为神经-体液调节.
故答案为:
(1)细胞代谢 化学成分 监控和清除
(2)细胞外液 下丘脑 肾小管、集合管
(3)下丘脑 神经-体液
点评 本题考查体温调节、水平衡调节、免疫调节等知识,要求考生识记水平衡调节和体温调节的具体过程;识记免疫系统的功能;识记内环境稳态的实质,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果 | |
B. | 洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值 | |
C. | 种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素 | |
D. | “盲鱼”之间的随机交配一定会改变基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常细胞中的溶酶体对细胞自身结构无分解作用 | |
B. | 溶酶体能合成多种水解酶 | |
C. | 当细胞养分不足时,细胞自噬作用会减弱 | |
D. | 酵母菌基因组中含有与细胞自噬有关的DNA序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的各种无机盐都是以离子形式存在的 | |
B. | 细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接供能 | |
C. | 细胞中只有DNA携带遗传信息,RNA不携带遗传信息 | |
D. | 细胞中的生物大分子都是以碳链为基本骨架的单体连接而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关 | |
B. | 初生演替过程中,种间竞争可能会导致原有优势种的更替 | |
C. | 在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量呈“S”型增长 | |
D. | 碳元素在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交的F1的花粉,加碘液在显微镜下观察,约一半花粉呈蓝黑色(非糯性),一半呈橙红色(糯性),由此证明分离定律的实质是( )
A.F1产生两种类型且数目相等的配子
B.F1是杂合体
C.在减数分裂过程中等位基因的分离
D.在F1体内等位基因具有一定的独立性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市四校联考高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中的变化都会在浆细胞中发生的是( )
A.氨基酸→淋巴因子;ATP→ADP+Pi
B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
C.葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP
D.葡萄糖→丙酮酸→CO2;染色质→染色体
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