A. | 细胞学说主要由施莱登和施旺提出 | |
B. | 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 | |
C. | 遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 | |
D. | 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞,且阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
分析 1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
2、细胞学说的意义:阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性.
解答 解:A、细胞学说主要由施莱登和施旺提出,A正确;
B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础,B正确;
C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础,C正确;
D、细胞学说并没有将细胞分为真核细胞和原核细胞,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞学说的相关知识,要求考生识记细胞学说的创立者、内容及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在熔化琼脂时,需要控制火力并不断用玻棒搅拌,以免发生焦糊 | |
B. | 牛肉膏、蛋白胨容易吸潮,称取时动作要迅速,并及时盖上瓶盖 | |
C. | 将配制好的培养基转移到锥形瓶中,加棉塞,包上牛皮纸,并用皮筋勒紧,放入干热灭菌箱内灭菌 | |
D. | 培养基应先调pH再灭菌后分装到培养皿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 移植用的胚胎一般取桑椹胚或囊胚 | |
B. | 滋养层细胞发育成胎膜和胎盘 | |
C. | 分割囊胚阶段的内细胞团要求均等 | |
D. | 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中能产生ATP的结构有1、2、5 | |
B. | 结构l中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过生物膜的层数为4层 | |
C. | 结构3是遗传物质储存和复制的主要场所 | |
D. | “霜叶红于二月花”与结构2有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红花植株必须具有A和B基因 | |
B. | 生物的性状可以由一个或一个以上的基因来决定 | |
C. | 如果基因A的碱基序列中有一个碱基G被C替换,一定会引起酶A的改变 | |
D. | AaBb×AaBb的子代中,表现型及比例为:白:粉:红=4:3:9 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)甲的细胞可产生干扰素,乙表示正在出芽的酵母菌,丙为细菌模式图。
(1)甲和乙的细胞都属于________细胞.从图中看,与丙细胞结构主要区别是甲和乙的细胞都有_______。
(2)酵母菌产生ATP的场所是__________。
(3)甲细胞比乙细胞代谢速率快,从结构方面找出可能的原因是:________(多选)
A.甲细胞线粒体多 B.甲细胞核糖体多
C.甲细胞核孔多 D.甲细胞核仁大
(4)从甲图结构上提取了某种物质,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是________。
(5)某研究者从温度为55~65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的丙,并从丙中提取了脂肪酶。回答问题:①测定脂肪酶活性时,应选择________作为该酶作用的物质,反应液中应加入___________溶液以维持其酸碱度稳定。
②根据该细菌的生活环境,测定该酶催化作用最适温度,应设置一系列包含55~65℃的_________,分别测定酶的活性。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是
A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
B.该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A一定与T配对,G一定与C配对
D.DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
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