A、精子和卵细胞之间的遗传物质不同 |
B、精子和卵细胞之间能够相互识别 |
C、不同种生物体的受精作用方式不同 |
D、不同植物产生生殖细胞的方式不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物血液中的CO2可通过渗透作用进出红细胞 |
B、精原细胞增殖周期包括间期、减数第一次分裂、减数第二次分裂 |
C、细胞呼吸都是通过分解有机物实现的 |
D、细胞衰老直接导致个体衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在碱性条件下,Cu2+与肽键结合,生成紫色络合物 |
B、还原糖具有还原性,能将蓝色Cu(0H)2还原成砖红色的Cu2O |
C、DNA分子与甲基绿、吡罗红的亲和力不同,从而使细菌的细胞核染成红色 |
D、脂溶性染料苏丹Ⅲ能与脂肪结合生成橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内自由水的含量高于结合水 |
B、老年人细胞中平均含水量比婴儿少 |
C、干种子细胞中自由水的含量为零 |
D、在代谢旺盛的细胞中,自由水与结合水的比值高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素(IAA)能促进胚芽鞘下端生长 |
B、单侧光照引起生长素(IAA)分布不均匀 |
C、生长素(IAA)只能由形态学上端向下端运输 |
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 |
B、大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值 |
C、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 |
D、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值 |
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