科目：高中生物 来源：2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法正确的是
A．用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1
B．该细胞中细胞器4和8都能合成多糖
C．同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5
D．该示意图可以表示高等植物细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞内的各种生物膜不仅在结构上相互联系，它们的化学组成也大致相同，主要是由蛋白质，脂类和少量的糖类组成。但不同的膜其化学组成上又存在差异，（如下表）这种差异说明了
生物膜 | 蛋白质（质量分数/%） | 脂类（质量分数/%） |
|
人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
大鼠肝细胞核膜 | 59 | 35 | 2．9 |
线粒体内膜 | 76 | 24 | 含量很少 |
内质网膜 | 67 | 33 | 含量很少 |
A．各种膜起源不同
B．各种膜功能不同
C．膜面积大小不同
D．膜存在的时间长短不同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于有机物的鉴定实验中，正确的是
A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混合均匀
B．通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒
C．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料
D．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后就会出现砖红色沉淀
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：多选题
（8分）如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程，甲～戊表示物质，①～⑤表示过程。图2表示在光合作用最适温度、大气CO2浓度、其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图3表示某光照强度和适宜温度下，该植物光合作用强度增长速率随CO2浓度变化的情况。据图回答下列问题：
（1）图1中①～⑤表示的过程，能够为该植物细胞吸收K+、NO3－等矿质离子提供ATP的过程包括 （填数字标号），物质乙为 。③过程的名称 。该植物缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成 ，从而影响③的进行。
（2）图2中，若其它条件不变，降低光照强度（C降为B），则短时间内该植物体内RuBP的含量 （增多／不变／减少）。
（3）图2所示，A点时光合作用O2产生量为 mmol/m2·h。若其它条件不变，适当提高CO2浓度，则D点将向 方移动。
（4）图3中，与G点相比，F点叶绿体中NADPH含量 （较低／相等／较高）。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入含12C的脱氧核苷酸，经n次复制所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是
A．2n︰1 B．（2n-2）︰n
C．（2n-1）︰1 D．（2n-2）︰2
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科目：高中生物 来源： 题型：多选题
埃博拉病毒（EBV）是一种单链RNA病毒，其引起人类发生的埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过4000人死亡．如图是该病原体侵入人体后所发生的免疫反应的某个阶段的示意图．下列叙述正确的是（ ）| A． | 细胞①对埃博拉病毒有特异性识别作用 | |
| B． | 埃博拉病毒中存在A-U、G-C间的配对 | |
| C． | 人体感染埃博拉病毒后会发热，调节患者体温的中枢是大脑皮层 | |
| D． | 埃博拉病毒侵入人体后，浆细胞会分泌相应抗体但不进行增殖 |
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糖类（质量分数/%）
