A. | 加入S型菌DNA和R型菌的培养基中,一段时间后只存在表面光滑的菌落 | |
B. | 格里菲斯的实验证明转化因子是DNA | |
C. | 艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 | |
D. | 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律 |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:A、加入S型菌DNA和R型菌的培养基中,一段时间后同时存在表面光滑的菌落和粗糙的菌落,A错误;
B、格里菲斯的实验证明S型细菌中存在转化因子,但其并没有证明转化因子是DNA,B错误;
C、艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,C正确;
D、孟德尔遗传定律只适用于真核生物核基因的遗传,因此噬菌体和大肠杆菌的遗传都不遵循基因分离定律,D错误.
故选:C.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质 | |
B. | 种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 | |
C. | 细胞中$\frac{ATP}{ADP}$的比值下降可促进细胞呼吸 | |
D. | 检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体的形成过程 | B. | 某信使RNA的合成过程 | ||
C. | 许多DNA的复制过程 | D. | 蛋白质代谢过程中的转化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 | |
B. | 核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致 | |
C. | 人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱 | |
D. | 房颤时细胞供能减少,可能与葡萄糖进入线粒体的速度有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶都含有C、H、O、N这四种元素 | B. | 酶的催化作用都发生在活细胞内 | ||
C. | 活细胞内都有酶的存在 | D. | 高温和低温对酶的影响不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 | |
B. | ④是ATP,在叶绿体基质中生成 | |
C. | ③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O) | |
D. | ②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子的解旋发生在下列哪些过程中( )
A、复制 B、转录 C、复制和转录 D、转录和翻译
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