A. | 生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织,如芽的顶端分生组织 | |
B. | 植物的向光性主要是由于生长素分布差异而引起的 | |
C. | 植物的顶端优势现象是由于植物顶芽含有大量生长素,促进顶芽加速生长的缘故 | |
D. | 子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素即可 |
分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位.顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象.
解答 解:A、生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织,如芽等,A正确;
B、植物向光性主要是由于生长素分布不均匀,背光侧生长素浓度高引起的,B正确;
C、顶端优势是由于项芽产生大量生长素大量积累在侧芽处,抑制了侧芽的生长的缘故,C错误;
D、子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生长素作用、特性及两重性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在12~24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是有氧呼吸 | |
B. | 从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会增加 | |
C. | 胚根长出后,萌发种子呼吸作用的场所在线粒体 | |
D. | P点对应时刻种子只进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理 | |
B. | 绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的物质代谢和能量代谢 | |
C. | 生态系统的信息传递发生在生物之间,也发生在生物与无机环境之间 | |
D. | 生态系统的结构指的是生态系统的营养结构,即食物链和食物网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 9:3:4 | B. | 1:2:1 | C. | 1:1:2 | D. | 1:0:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B营养级的生物个体数量不一定比A少 | |
B. | 若M表示各营养级所含的能量,当MA<5MB时,生态系统可能会崩溃 | |
C. | 分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H2O、酒精和乳酸等 | |
D. | B、C、D分解释放的能量可以供给A利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖→乳酸 | B. | 丙酮酸→酒精+CO2 | C. | ADP+Pi+能量→ATP | D. | H2O→[H]+O2 |
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