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如图表示植物体内相关的代谢途径,据此判断正确的是(  )
A、X、Y可分别代表丙酮酸和三碳分子
B、②过程要消耗还原氢(NADPH),①过程可以产生还原氢(NADH)
C、①、④过程只能发生在线粒体,②、③过程只能发生在叶绿体
D、①、④过程一定是需氧呼吸,②、③过程一定是光合作用
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.
分析题图,①表示呼吸作用的第一阶段,②表示光合作用暗反应阶段三碳化合物的还原,③表示暗反应二氧化碳的固定,④表示呼吸作用的第二阶段.X物质表示的是三碳化合物,Y表示的是丙酮酸.
解答: 解:A、X代表三碳化合物,Y代表丙酮酸,A错误;
B、过程②表示光合作用暗反应阶段三碳化合物的还原,需要消耗ATP和[H],B正确;
C、呼吸作用发生在细胞质基质和线粒体,原核细胞只在细胞质,②、③过程也可以在原核细胞的细胞质发生,C错误;
D、酵母菌的无氧呼吸也可以产生二氧化碳,②、③过程也可能是化能合成作用,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个),多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是(  )
元素或基团CHON氨基羧基
多肽E201348625332
多肽F182294555461
A、199和181
B、340和281
C、58和53
D、51和49

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物在生长发育过程中常常表现出顶端优势,即顶芽具有优先生长的优势.为了探究同一枝条中是离根基部最远处(直线距离)的芽具有生长优势还是离地面最远处(垂直距离)的芽具有生长优势,某学习小组进行了一系列的探究活动.请将该实验的示意图、结果、结论补充完整.
方法步骤:
(1)初春,选择4根长势相似的葡萄一年生枝条,分别标记为甲、乙、丙、丁,每一枝条
上留取3个茁壮的芽,从离根最远处依次标记为A、B、C.
(2)弯曲并绑扎固定甲、乙、丙、丁4根枝条,分别使A、B、C三个芽留取在枝条上:显示出某种“顶端”的含义;其中甲、乙、丁的姿态如图所示,试在方框内画出丙枝条的姿态并标出A、B、C三个芽的位置.
 


(3)结果预测及结论:
预测1:
 

结论1:离根基部最远处(直线距离)的芽有生长优势.
预测2:甲中的A芽、乙中的C芽、丙中的
 
芽在枝条中发育成的新枝最长,丁中各芽发育成的新枝一样长.
结论2:
 

预测3:甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝条中发育成的新枝都比较长,丁中的A、B、C芽发育成的新枝都一样长.
结论3:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光合作用和细胞呼吸简图,请回答:

(1)①是在叶绿体的
 
上进行的,所需要的外界条件是
 
,发生的能量变化是
 

(2)④、⑤是在
 
中进行的,其中④过程还需要提供的物质是
 
,供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是
 
(用标号回答).
(3)在上述①~⑤中,能产生ATP过程的是
 
(用标号回答).
(4)各种细胞生物都能进行的过程是
 
(用标号回答).
(5)②过程是
 
,需要①过程提供的
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

要测定绿色植物是否进行了光反应,最好是检查(  )
A、葡萄糖的生成
B、ATP的合成
C、氧的释放
D、二氧化碳的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

 将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示.图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞,a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量,b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量.请据图回答下列问题:(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响)
(1)如图甲所示,从16时到18时,叶绿体内ATP合成速率的变化是
 
.若D点和E点所对应时刻的温度相同,则D点时的光照强度
 
 (>、=、<)E点时的光照强度.
(2)如图乙所示,适宜光照条件下,光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是
 
,碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体
 
  (内、外).
(3)假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致,图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞,那么,当在图甲中D点时,图乙中a
 
  (>、=、<)b.
(4)若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h,暗处理后重量减少3mg,随后立即再光照1h,光照后与暗处理前重量增加3mg.则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图.其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质.
请据图回答:
(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则①参与反应的是
 
阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将
 
.(填“上升、下降、不变”)
(2)④代表的物质是
 

(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6
 

(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是
 
,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)
 

(5)提高农作物光能利用率的措施有多种.如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中,能在叶绿体的类囊体膜上完成的能量转换过程是(  )
A、光能→稳定的化学能
B、活跃的化学能→稳定的化学能
C、光能→活跃的化学能
D、稳定的化学能→活跃的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线.下列对这一曲线变化的叙述错误的是(  )
A、AB段光合强度随光照强度增强而逐渐上升
B、B点光照最强,过了B点光合作用强度就开始下降
C、DE段光合强度随光照强度减弱而下降
D、BC段光合强度下降是因为部分气孔关闭,CO2供给不足所致

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