I(16分)果蝇是研究遗传学的常用材料。
(1)现有一果蝇种群,已知基因D、d控制体色,基因G、g控制翅型,两对基因分别位于不同的常染色体上。下表为果蝇不同杂交组合及其结果。
亲本性状 | 表现型及比例 | |
杂交组合1 | 黑身长翅X黑身长翅 | 黑身长翅:黑身残翅=3:1 |
杂交组合2 | 灰身残翅X灰身残翅 | 灰身残翅:黑身残翅=2:1 |
杂交组合3 | 灰身残翅X黑身长翅 | 灰身长翅:黑身长翅=1:1 |
①杂交组合2的F1中,灰身残翅和黑身残翅的比例为2:1,其原因最可能是_______________
②杂交组合3中亲本灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇基因型分别为 ;选择该组合F1中的灰身长翅雌雄果蝇彼此交配,F2中灰身长翅果蝇所占比例为 。
(2)某突变体果蝇的X染色体上存在CLB区段(用XCLB表示),B为控制棒眼的显性基因, L基因的纯合子在胚胎期死亡(XCLBXCLB与XCLBY不能存活),CLB存在时,X染色体间 非姐妹染色单体不发生交换。正常眼果蝇X染色体无CLB区段(用X+表示)。请回答下列问题:
①基因B中一条脱氧核苷酸链内相邻碱基A与T通过 _________连接(填化合物名称);基因B表达过程中,RNA聚合酶需识别并结合 才能催化形成mRNA。
②基因型为XCLBX+的果蝇可用于检测果蝇X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变 (正常眼基因突变成隐性基因),此法称CLB测定法。此测定法分为三个过程,分别 用①②③表示。如图所示:
a、过程③产生F2中雌果蝇的表现型及比例是____。
b、若X射线处理导致P中部分X染色体上正常眼基因发生隐性突变,可根据上图F2中_____________ 计算隐性突变频率;但若从上图F1中选择X+X?与X+Y进行杂交,而后根据F2计算隐性突变频率则会因________________而出现误差。
Ⅱ(6分)我国科学家利用转基因技术把水母体内的荧光蛋白基因导入到猪的纤维细胞 内,培育出了可发出红、黄、绿、青4种荧光的转基因猪。这是国际上首次获得能同时表达四种荧光蛋白的转基因克隆猪。
(1)获取水母的荧光蛋白基因后还需釆用PCR技术对其进行扩增,该过程除需要模板、原料、相关的酶以外,还需加入_________。PCR技术搡作步骤中包括两次升温和一次降温,其中降温的目的是__________________________________。
(2)把水母荧光蛋白基因导入猪的纤维细胞内釆用的方法是 。对荧光蛋白进行改造,可以让猪发出特殊的荧光。对蛋白质的设计改造,最终还必须通过________来完成。
(3)科学家正试图利用转基因技术对猪的器官进行改造,培育出没有 的转基因克隆猪,以解决人体移植器官短缺的难题。转基因克隆猪的获得除利用基因工程、 细胞工程外,还需利用________________等技术。
Ⅰ(16分,每空2分)
(1)灰身果蝇纯合(DD)致死
Ddgg ddGG 1/2
(2)① 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 启动子
②a、棒眼:正常眼=1:1
b、正常眼个体与隐性突变个体比例
X+X?中无CLB区段,X 染色体间非姐妹染色单体发生交换
Ⅱ(6分,每空1分)
(1)引物 使引物和模板链结合
(2)显微注射法 基因
(3)免疫排斥 胚胎工程
【解析】
试题分析:I(1)①由题意分析可知控制黑身和灰身的性状应位于常染色体上,且灰身是显性。杂交组合2的F1中,灰身残翅和黑身残翅的比例为2:1,而不是正常的3:1,其原因最可能是灰身纯合子会致死。杂交组合1可知长翅是显性性状。
②杂交组合3中亲本是灰身残翅果蝇与黑身长翅而子代中灰身长翅:黑身长翅=1:1,说明亲本中 长翅是纯合子,故亲本果蝇基因型分别为Ddgg和ddGG。选择该组合F1中的灰身长翅雌雄(DdGg)果蝇彼此交配,因为灰身纯合子致死,F2中灰身长翅果蝇所占比例为2/3*3/4=1/2。
(2)①一条DNA链中的碱基是通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖进行连接的。要进行转录RNA聚合酶需识别并结合DNA链上的启动子才能进行转录。
②a、由题意可知B是显性基因,在过程3中产生的雌性果蝇应是棒眼:正常眼=1:1。
b、由题意可知当CLB基因存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换,所以选择正常眼雄果蝇与F1棒眼雌性杂交,因为Y染色体无对应的等位基因,在后代雄果蝇可直接显现出X染色体的诱变变异类型,且能计算出隐性突变频率。但是如果ClB不存在时,X染色体间可能发生交换,则正常眼雄果蝇与F1中正常眼雌果蝇杂交,可能因为X 染色体间非姐妹染色单体发生交换而不能准确计算出隐性突变频率。
II(1)进行PCR时需要加入模板、原料、能量和耐高温的DNA聚合酶还需要加入引物。降温是为了复性即为了让引物与DNA模板相结合。
(2)将外源目的基因导入动物受体细胞常采用显微注射法。对蛋白质的设计改造最终是通过对基因进行修饰或基因合成即基因来完成。
(3)免疫器官短缺和免疫排斥是目前器官移植面临的最主要的原因,故应是培育出没有免疫排斥的转基因克隆猪。转基因克隆猪的获得除利用基因工程、 细胞工程外,还需利用将其进行胚胎移植的胚胎工程。
考点:本题考查基因自由组合定律、变异和基因工程相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省毕业班第二次诊断性检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在凋亡诱导因子与细胞膜受体结合后,通过细胞内信号传导激活凋亡相关基因,细胞凋亡的关键因子Dnase酶和Caspase酶被激活, Dnase酶能切割DNA形成DNA片段,Caspase酶能切割相关蛋白质形成不同长度的多肽。 导致细胞裂解形成凋亡小体,被吞噬细胞吞噬清除。下列分析错误的是
A.Dnase酶、Caspase酶被激活,是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果
B.在生物体发育过程中的不同时期均能表达机体固有的凋亡相关基因
C.癌细胞结构改变,可能无法识别凋亡诱导因子而不能启动凋亡程序
D.吞噬细胞以主动运输方式吞噬凋亡小体后通过溶酶体中水解酶分解
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
香豌豆的花色中紫色(A)对红色(a)为显性,花粉粒的长形(B)对圆形(b)为显性。这两对基因位于同一对染色体上。由于能够发生交叉互换,某基因型为AaBb的植株产生配子为AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4,此植株自交所得子代中纯合子占
A.16% B.25% C.34% D.36%
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省八校联盟高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家将四种遗传基因导入皮肤细胞,发现皮肤细胞可转化为具有胚胎干细胞特性的细胞即诱导多能干细胞(iPS) 。回答下列问题:
(1)哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或_______________中分离出来的一类细胞,在功能上具有发育的____________。(1分)
(2)在培养iPS的培养液中加入_______________,可以诱导iPS分化成不同的组织和器官,解决器官移植中的______________和_____________两大难题。
(3)将四种遗传基因导入皮肤细胞需要用到的工具酶有______________________。iPS的形成说明导入的四种遗传基因能够影响皮肤细胞中基因的________。皮肤细胞能够被诱导形成iPS,是因为皮肤细胞具有______________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省八校联盟高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
柯萨奇病毒A16型(CAV-16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是
A.CAV-16侵入人体后,会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
B.B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞,并与抗原结合
C.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.CAV-16侵入人体后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传与变异的叙述正确的是
①噬菌体侵染细菌的实验证明病毒的遗传物质主要是DNA
②双链DNA分子中由于严格遵循碱基互补配对原则故在任一条链中A=T、G=C
③mRNA上所有的密码子均能在tRNA上找到与其相对应的反密码子
④变异都能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向
A.全都不正确 B.只有一项正确
C.有两项正确 D.有三项正确
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦是蚌埠地区的主要农作物之一,下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是
A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,水浴加热后试管内呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有葡萄糖
B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精和盐酸进行处理,实验结果是细胞质呈绿色,细胞核呈红色
C.利用小麦叶肉细胞进行质壁分离实验,叶绿体的存在干扰了对实验现象的观察
D.利用小麦根尖进行“观察植物细胞有丝分裂”的实验时,改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖类是生物体的重要构成物质和能源物质,下列有关糖类的叙述正确的是( )
A.在ATP 、RNA、噬菌体和叶绿体中均含有核糖
B.所有糖类都是生物体的主要能源物质
C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省宝鸡市九校高三3月联合检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分) “金色大米”由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素.它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。 “金色大米”的培育流程如图所示.请回答下列问题。(已知酶I的识别序列和切点是一G ↓ GATCC一.酶II的识别序列和切点是一↓ GATC—)。
(1)培育“金色大米”的基因工程操作中,d过程最常用的方法是 ;图中c的构成除了复制原点、目的基因、标记基因外,还必须有 、 等。
(2)据图分析,在构建c的过程中,目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割。该酶切割后形成的粘性末端写作 。
(3)过程e运用了细胞工程中的 技术;在目的基因的制备过程中,之所以要进行a、b过程,而不在a过程的模板DNA上直接切取目的基因,是因为 。
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