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    与下图有关的叙述中，不正确的是(　　)

    A．图一ABCDE组成了一个完整的反射弧，A表示感受器

    B．图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    C．图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

    D．图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变

     

    C

     

    递质由突触小体释放到突触间隙中，要通过突触前膜，通过膜的方式属于胞吐作用。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2010届郑州外国语学校高考全真模拟（二）（理综生物）试题 题型：选择题

    下列与下图有关的叙述中错误的是                                                                          （    ）

          

    A．若A表示血糖浓度，则B可以表示胰岛素的浓度

           B．若A表示捕食者的数量，则B表示被捕食者的数量

           若A表示促甲状腺激素的浓度，则B表示甲状腺激素的浓度

           D．若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示相关微生物的数量

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与下图有关的叙述中，不正确的是(　　)

    A．图一ABCDE组成了一个完整的反射弧，A表示感受器

    B．图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    C．图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

    D．图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与下图有关的叙述中错误的是                     （    ）

            

    A．若A表示血糖浓度，则B可以表示胰岛素的浓度

             B．若A表示捕食者的数量，则B表示被捕食者的数量

             若A表示促甲状腺激素的浓度，则B表示甲状腺激素的浓度

             D．若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示相关微生物的数量

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    科目：高中生物 来源：2010届郑州外国语学校高考全真模拟（二）（理综生物）试题 题型：单选题

    下列与下图有关的叙述中错误的是                                                                            （   ）

    A．若A表示血糖浓度，则B可以表示胰岛素的浓度
    B．若A表示捕食者的数量，则B表示被捕食者的数量
    若A表示促甲状腺激素的浓度，则B表示甲状腺激素的浓度
    D．若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示相关微生物的数量

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