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在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是(  )
A、非特异性免疫  抗原
B、特异性免疫  抗体
C、非特异性免疫  抗体
D、特异性免疫  抗原
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、当病原体或异物侵入机体时,免疫系统发生一系列反应,产生一种抵抗该异物的特殊蛋白质--抗体,而引起免疫反应产生抗体的物质称为抗原.
2、免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫.非特异性免疫是人或动物在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能,它包括机体的第一道防线(由皮肤、黏膜组成)和第二道防线(由机体体液中的杀菌物质和白细胞等吞噬细胞组成).而特异性免疫则是机体内的最后一道防线,它是指后天生活中受到外来病原体等物质刺激时,产生抵抗该物质的抗体,从而获得防御功能.
解答: 解:题中已明确交代,将减毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应,蛇毒就是抗原;
蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质,其产生的抗体只对蛇毒起作用,对其他病原体无效,可见这种免疫类型只对特定病原体起作用,因此这种免疫反应属于特异性免疫.
故选:D.
点评:本题着重考查免疫的基本概念,免疫作为一个重要的知识考点,近年在各种类型的高考试题中都紧密结合与人体健康有关的知识而设问.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的性质,下列表达中错误的一项是(  )
A、化学反应前后,酶的化学性质和数量不变
B、酶催化能力的实现一定需要完整的细胞结构提供其所需的温度和pH
C、酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA
D、酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因的分离规律和自由组合规律分别是研究几对相对性状得出来的(  )
A、一对和两对
B、两对和一对
C、两对和多对
D、多对和两对

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下列关于植物组织培养的叙述,正确的是(  )
A、外植体可以来自于植物的任何细胞
B、获得的植株都不会出现变异
C、运用此技术可以大量繁殖无子番茄
D、不同阶段分别在不同的培养基中培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的水稻(含24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗,问:

(1)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有
 
 
两类激素.
(2)试管苗的细胞核中最多含
 
条脱氧核糖核苷酸链.
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎.这一过程必须给予光照,其原因是
 
能利用光能制造有机物,供试管苗生长发育.
(4)培育成的试管苗可能出现的基因型有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA片段含腺嘌呤35个、胞嘧啶55个,则该DNA片段共含有的碱基数是(  )
A、120B、140
C、160D、180

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中错误的是(  )
①精子不含细胞质;
②受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方;
③男性两侧输精管被结扎后,睾丸仍能产生精子;
④在精细胞形成精子的过程中,细胞核全部在头部,细胞质全部在尾部.
A、①③④B、①②③
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128,现有一蛋白质由两条肽链构成,共有48个肽键,则此蛋白质的相对分子质量最接近于(  )
A、6144B、6400
C、5536D、5572

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关人体细胞内的化学反应,其中一定在细胞器中进行的是(  )
①CO2的生成   ②ATP的生成   ③产生丙酮酸   ④肽键的生成.
A、①④B、④C、②③D、③④

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